关于印发《关于开展“党章照我行”学生党建工程建设的实施意见》的通知

各党总支、直属党支部：

现将《关于开展“党章照我行”学生党建工程建设的实施意见》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻执行。

2019年10月24日

关于开展“党章照我行”学生党建工程建设的实施意见

党章是各级党组织和全体党员行动的基本规范，是指导党的建设的纲领性文件。为全面贯彻落实党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话、全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作大会以及全国全省高校党建工作会议精神，不断增强我校党建和大学生思想政治教育工作的针对性与有效性，努力探索新时代高校学生党建工作新思路新途径，结合我校大学生党建工作实际，学校党委决定在全校学生中开展“党章照我行”学生党建工程建设，创建具有华夏特色的学生党建工作品牌，具体实施意见如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，根据《中国共产党章程》（以下简称党章）《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党发展党员工作细则》和《普通高等学校学生党建工作标准》等文件精神，以夯实学生基层党组织建设为目标，以发挥学生党员先锋模范作用为重点，以引领学生成长成才和促进学风建设为核心，积极探索，大胆创新，全面加强学生党支部政治、思想、组织、作风和制度建设，全面加强学生党员的教育、服务和管理，构建有利于大学生全面发展和充分激发学生党组织生机活力的学生党建体制机制，不断开创我校大学生党建和思想政治教育工作的新局面。

二、主要内容

“党章照我行”学生党建工程包括“以学促知学党章”、“以知促行用党章”、“知行合一守党章”等三个板块、三层内容。

（一）以学促知学党章

“以学促知学党章”，面向入党积极分子、发展对象、预备党员、正式党员开展教育培养，以“学党章”创新党员教育方式载体，达到“以学促知”的目标。

1.健全“党章学习小组”系列学习载体

以团支部为单元、以辅导员为单元成立两级党章学习小组。鼓励学生创建符合自身特点的理论学习小组和社团，进一步拓宽学生党员自我教育渠道。邀请校内外专家与理论学习小组同学面对面，指引方向、突破障碍、照亮盲点，积极带动全体同学共同进步。坚持用马克思主义中国化的理论成果武装青年大学生，依托课堂和党校、团校等主阵地，积极推进“三进”工作，即习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑。用党的先进理论武装党员思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人夯实思想基础。

2.开展“党章照我行”系列教育活动

依托“青马工程”组建“红色先锋”党员宣讲团，开展“党章照我行”主题宣讲活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养一批坚定的青年马克思主义者。组织优秀青年团员和学生党员通过参观考察、案例剖析、小组讨论等形式开展党史和廉政文化教育，打牢学生做人立业的思想根基。

（二）以知促行用党章

“以知促行用党章”，基于团支部、党支部建设需要，“用党章”加强发展党员、党员管理，充分发挥组织带动、工作带动、队伍带动、榜样带动作用，达到“以知促用”的目标。

1.实施“五个带动”支部建设行动计划

在各学院广泛持续推进“党支部带动校风学风建设”“党支部带动学业发展”“党支部带动团组织建设”“党支部带动班级建设”“党支部带动寝室文明建设”等“五个带动”支部建设行动计划。以学生党支部的“五个带动”作为学生党建工作指南，推进学生党支部的组织带动作用创新。“党支部带动校风学风建设”可通过“诚信考试”主题班团会、深化“无人监考”机制等活动，由学生党员带头树立良好的学风考风；“党支部带动学业发展”可开展学生党员、学业困难学生“1+1”结对交流志愿服务活动，由学生党员主动为学业困难学生提供帮助；“党支部带动团组织建设”可建立“党建带团建联系人”机制，由思想政治素质过硬、学习成绩优异的学生党员担任，指导和帮助基层团支部的日常活动、入党积极分子的培养教育管理、推优入党和民主评议等工作，并积极建立党团活动结合机制，共享阵地和资源，大力开展党团员共同参与的志愿服务项目，积极利用新媒体新阵地创新党建工作方式，真正体现以“带”促“建”，提升党建带团建的影响力；“党支部带动班级建设”可通过支部建设增强班级凝聚力，形成以党支部为核心的班级成员服务师生载体；“党支部带动寝室文明建设”可通过支部学生党员的示范引领作用，促进学生寝室文化建设。

2.继续推进“带头人”品牌建设

选优配强学生党支部书记“双引领人”。积极选派政治素养高、工作能力强、群众基础好、创新意识强的党政领导干部、专业骨干党员教师、优秀辅导员担任学生党支部书记，发挥好领头羊和带头人的作用。各学院按照学生实际人数配备专兼职组织员，指导学生党支部工作。

（三）知行合一守党章

“知行合一守党章”，从党组织作用发挥、党员作用发挥等两个维度，以“守党章”争做“四个合格”（政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格），达到“知行合一”的目标。

1.全面推进“学生党员服务站”建设

校院两级要进一步推进“学生党员服务站”的工作机制及建设内容，充分发挥两级站点的作用发挥。打造学生党员的理论学习基地。创新党课形式，开设党员小课堂，学生党员自己讲党课。开展“专题党课”“观影党课”“参与式党课”“体验式党课”等多形式的党课活动。打造学生党员的实践基地。结合学校第二课堂建设和通识教育工作，推动实施“五个一”协同计划。入党积极分子参加一次公益服务或社会实践活动、观看一部中国共产党发展历程的影视片、参加一次主题报告会、参与一次创新创业及文体活动、组织一次党章学习活动，预备党员主讲一次党课、阅读一本理论书刊、参加一次社会调查、组织一次主题党日、帮扶一名困难同学，正式党员重温一次入党誓词、参与一次社会实践、做好一本读书笔记、提出一份建设性意见、组织一次党员政治生日会。通过“五个一”协同计划引导学生党员发挥模范带头作用。完善党员服务站成员的考评体系。将党员服务站的工作与学生入党积极分子、发展对象和预备党员的考察、正式党员的培养工作相结合，加强学生党员的自我管理、自我约束、自我服务意识，进一步完善学生党员的选拔培养机制。

2.继续推进“党员先锋行动”建设

充分发挥党员先锋模范作用，严格遵守党章与党规党纪，带头遵守国家法律和校纪校规，做遵纪守法的标杆，以“两岗”工程建设，促进学生党员带头践行社会主义核心价值观，做“勤学、修德、明辨、笃实”的表率，亮出身份，带头落实“四个合格”目标要求。

建立公寓党员示范岗。在学生公寓区创建党员示范寝室，引导学生党员带头遵纪守法、带头勤奋学习、带头服务群众，强化党员宗旨意识，树立党员良好形象。在学生学习、生活等重要部位、重要时段、重要环节为全体学生服务。以学生社团等组织为依托，探索建立功能型党组织，充分发挥学生党员在学生活动、创新创业等方面的模范带头作用。

建立党员帮扶互助岗。以公寓活动室为依托开展“全员结对帮扶困难学生行动”，以目标责任制的方式，让学生党员与学业困难、就业困难、人际交往困难学生结对帮扶，以学院重点学生档案为基础制定学生党员与帮扶对象定期联系制度，实施动态跟踪，建立帮扶工作长效机制。

三、条件保障

（一）组织保障

建立学校党委统一领导，党建工作部、党委宣传部、党委学生工作部和校团委等各司其职、协同配合，各党总支贯彻落实的领导体制和工作机制。“党章照我行”学生党建工程的实施在学校党委的直接领导下开展工作，日常工作由党建工作部和党委学生工作部负责。各学院成立“党章照我行”学生党建工程领导小组，具体谋划和落实有关工作。学校各相关职能部门要切实履行职责，密切配合，合力推进，为党建工程的顺利开展创造条件，积极营造有利于大学生党建工作的环境和氛围。

（二）制度保障

建立健全学生党支部与学生党员考评办法等制度，为各项工作开展提供制度保障。建立健全大学生党内评优制度，通过评选“优秀学生党员”“优秀党员服务站”“先进学生党支部”“十佳学生党支部活动”“党员示范寝室”等，树立先进典型，发挥典型引路作用。

（三）环境保障

加强舆论宣传，各学院在“党章照我行”学生党建工程实施过程中要重视积累经验，及时总结和上报建设材料，加强舆论宣传，营造浓厚氛围。同时，创建线上线下工作平台，线上打造“党章照我行”学生党建工程的微信、微博（QQ）、微视频等“三微”平台建设，线下建设学生党建工作活动场所和设施，构建多元化学生党员教育、实践及服务基地。