2月20日，我校资助优秀学子赴新西兰游学分享座谈会在综合楼1201举行。国际教育学院院长、国际教育学院工作人员以及三位赴新西兰游学的学生参加此次会议。本次游学项目由学校资助，涵盖了往返机票费用，旨在通过跨文化交流与学习，拓宽学生的国际视野，提升学术素养。

首先，生物与制药工程学院1232班何润东从宏观角度出发，分析了新西兰的国情与特色。他提到，新西兰作为一个多元文化的国家，拥有着不同族群的和谐共存，毛利文化与欧洲文化的融合为当地的教育与社会发展注入了深厚的历史底蕴。这次游学让他深刻感受到了跨文化交流的巨大魅力，拓宽了国际视野。

商学院1222班程梦瑶分享了她对坎特伯雷大学校园建筑的印象。她详细介绍了大学建筑设计中防震、隔热等方面的创新。除了建筑的结构性特点，坎特伯雷大学的课堂教学也给她留下了深刻印象。在课堂上，学生们以小组为单位进行讨论与交流，老师更像是一个引导者，鼓励学生独立思考与合作学习，这种互动式教学方式与国内的授课方式有所不同。她认为，自己在这种教学模式下，英语能力得到了显著提升，同时也学到了如何更有效地与他人合作，提升团队协作精神。

商学院1231班宋羽琪在分享中表示，这次游学不仅让她获得了学术上的收获，还结交了来自世界各地的优秀朋友。“我们小组里的同学大多来自其他名校，大家相互交流、分享学术与生活经验，互相启发。即使各自回到自己的城市，我们仍然保持着联系。”她还特别 提到，在这个多元文化的环境中，她学到了如何尊重不同文化背景的人，如何在全球化背景下更好地沟通与合作。这些经验不仅丰富了她的人生，也为未来的职业生涯打下了坚实的基础。

最后，三位学生都对学校提供的资助表示了由衷的感谢。肖凤华作总结，此次游学项目不仅为学生们提供了一个了解世界、走向世界的平台，也让大家更加明确了自己未来发展的方向。