在全面推进“五育并举”、扎实开展青少年美育浸润行动的时代背景下，推动优质艺术教育资源向基层社区下沉，培育青少年文化自信与健全人格，是落实立德树人根本任务的重要举措。为充实辖区少年儿童暑期课余生活，依托艺术课堂厚植爱国主义情怀。7月17日，武汉华夏理工学院逐商筑爱实践队走进重庆市大足区棠香街道水峰社区，开展融合音乐教学与爵士舞蹈的综合美育课程。本次活动以双模块美育课程为载体，旨在打造兼具思想性、艺术性与趣味性的社区公益美育平台，以多元艺术形式促进青少年健康成长。

本次综合美育课程由实践队队员叶金圆、冷依静分别承担音乐、舞蹈课程的主讲工作。音乐课堂选取《如愿》作为授课曲目，该歌曲承载时代发展记忆，饱含浓厚家国情怀，契合本次美育课堂爱国主义教育的教学目标。课堂开篇，授课人叶金圆为孩子们细致讲解歌曲创作背景，将家国发展的鲜活故事融入课堂，让爱国主义教育润物无声地贯穿整个音乐学习过程。讲解结束后，队员给孩子们逐一分发乐谱，带着大家熟悉歌词段落，跟着旋律分句学唱，悠扬婉转的旋律充盈整个教室。课堂不苛求整齐划一的演唱效果，重在带领孩子们沉浸在歌曲的意境里，自由放声歌唱，在轻松的哼唱中体会歌词里饱含的家国温情。让大家在沉浸式歌唱中读懂山河盛世来之不易，于婉转歌声中树立家国认同感，实现以乐润心、以歌育人的美育成效。

音乐课程结束后，课堂转入爵士舞教学环节。授课人冷依静以趣味互动的形式拉开舞蹈课堂的序幕，简单向孩子们介绍爵士舞活力又优美的特点，告诉大家练习舞蹈可以矫正体态、舒展身体，更能大胆展现自己，整场课堂都以寓教于乐的轻松模式开展教学。授课人分步示范基础站姿、简单肢体律动和舞蹈片段，来回穿梭在孩子们中间，温柔地帮大家调整动作姿势。等孩子们熟悉了基础动作后，大家伴着欢快的乐曲随性跟跳。孩子们跟着节拍自在舒展四肢，尽情享受律动带来的快乐，在欢声笑语中变得愈发开朗自信，一张张笑脸和灵动的舞步尽显少年朝气蓬勃的模样。

美育是滋养少年心灵、完善人格塑造的关键抓手，更是推进青少年全方位成长不可或缺的教育板块。本次音乐舞蹈综合美育课程，是逐商筑爱实践队推动优质美育资源走进基层社区、赋能未成年人成长的初步探索。实践队将立足基层青少年美育发展需求，常态化开展多元化文体公益课程，以公益美育为载体守护少年成长之路，在实践中彰显新时代青年的责任与时代使命。