7月7日至8月1日，湖北省省级立项团队——武汉华夏理工学院刘普林志愿服务团“瑶光”乡村振兴实践队奔赴荆州市江陵县白马寺镇白马社区，开展为期四周的湖北省“爱心托管班”七彩假期志愿服务。全体队员不惧酷暑、扎根基层，精准贴合乡村教育实际打造六大特色课程，用专业、耐心与热忱为乡村少年打造充实多彩的夏日课堂，交出一份亮眼的青年助教答卷。

安全守护课堂：织密青少年安全防护网。实践队员聚焦学生日常高频安全隐患，搭建防溺水、交通安全、消防安全三位一体教学体系。依托案例剖析、情景模拟、互动小游戏等趣味形式，系统讲解水域避险、文明出行、火场逃生、消防器材使用等实用知识。队员们用心拆解安全知识点，用通俗易懂的讲解让安全意识入脑入心，为孩子们筑牢生命安全三道坚实防线。

思政德育课堂：厚植青少年家国红色根基。立足立德树人根本任务，队员们精心设计沉浸式德育课程，围绕红色经典、革命英雄、时代楷模开展主题教学，组织观看红色军警影片。课堂摒弃枯燥说教，以故事分享、影像观赏等互动形式引导学生感悟榜样力量，在少年心底种下爱国、担当、向善的种子，切实厚植家国情怀。

美育浸润课堂：补齐乡村艺术教育短板。针对乡村艺术资源薄弱痛点，实践队因地制宜开设手工、音乐两大美育课程。手工课以低成本扭扭棒等材料开展创意创作，充分释放孩子想象力与动手能力；音乐课带领学生合唱、律动、学唱励志童谣，全员参与的课堂模式让每名孩子都能平等感受艺术魅力，丰富乡村孩童精神文化生活。

素养成长课堂：培育学生综合良好素养。队员围绕沟通表达、身心健康两大成长维度开设特色课程。“语言的艺术”引导学生规范表达、友善沟通；“争做健康小卫士”结合乡村生活现状普及卫生防疫知识，通过现场示范、实操练习纠正不良生活习惯，多措并举塑造学生文明健康的行为品格。同时增设少儿财商启蒙小课堂，通过模拟交易游戏引导孩子理解劳动致富、理性消费，树立正确金钱观与节约意识，全方位夯实孩子身心健康与价值观念。

分层学业辅导：精准纾解乡村家庭难题。结合学生不同学习水平，队员开展一对一、分层式课业辅导，针对性查漏补缺、巩固文化课知识，帮助学生养成自主学习习惯，有效破解乡村学生假期学业断层问题。队员俯身答疑、耐心讲解，切实减轻当地农户暑期子女看管压力，暖心解决群众急难愁盼。

实景实践拓展：打造沉浸式成长体验。实践队充分挖掘江陵本土红色资源，创新开展多元化课外实践活动。组织全体学生走进陶静轩烈士纪念馆开展红色研学，队员现场讲解本土革命历史，设置党史抢答、“小小讲解员”体验环节；同步开展户外自然探索、红色主题观影研讨。

本次暑期托管活动，充分展现了瑶光乡村振兴实践队青年学子有理想、肯吃苦、善作为的优良风貌。四十余天里，全体队员坚守教学一线，主动适配乡村教学条件，自主打磨教案、创新课堂形式，用青春陪伴守护乡村孩童成长，以实际行动践行青年志愿服务精神，收获当地村委、学生及家长一致好评。

此次实践是校地协同助力乡村教育振兴的重要实践。后续，刘普林志愿服务团“瑶光”乡村振兴实践队将全面梳理本次托管教学经验，迭代完善六大特色课程体系，深度挖掘本地红色文化资源，打造标准化、可推广的红色研学精品课程；持续优化趣味教学模式，健全教学效果反馈评价机制，深化校地长效帮扶合作。队伍将持续组织青年学子下沉基层，源源不断输送青年支教力量，持续补齐乡村教育资源短板，以青春之力护航乡村青少年全面发展，为乡村教育振兴注入长久活力。