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【暑期社会实践】科创美育启新智,趣味课堂绽童真——助阳花开实践队为郭茨口孩童打造全能成长课堂

来源:   作者:刘莉、曹馨羽   摄影:  编辑:团委02   时间:2026-08-06   点击数:

8月6日,助阳花开实践队志愿者持续深耕趣味育人课堂,托管班为青少年精心开设趣味英语、电磁科普、声音与音乐探索三场特色课程,以科创赋能、美育润心的多元课堂形式,丰富孩子们的暑期生活。

上午,趣味英语启蒙课堂率先开课。志愿者摒弃枯燥的传统教学模式,以寓教于乐的授课理念开展教学,结合生活场景设计趣味十足的课堂内容,围绕日常词汇、基础短句、礼貌问候等知识点展开讲解。

随后,“电”燃梦想,“磁”趣同行科创科普课堂精彩上线。志愿者立足青年年认知特点,避开复杂晦涩的专业理论,用通俗易懂的语言讲解电、磁相关基础常识,结合生活实例科普电磁小知识与安全用电注意事项。课堂以趣味实验为核心,带领学生动手体验电路组装、磁力探秘等实操项目,引导孩子们认真观察实验现象、思考科学原理。让抽象的物理知识变得直观易懂,充分激发学生探索自然科学的好奇心,在孩子们心中种下热爱科学、勇于探索的种子。

午休结束后,声音与音乐探索特色课堂如期开展。本次课堂融合科学科普与艺术美育,打造沉浸式趣味学习场景。志愿者从生活中各类声音现象切入,带领孩子们探索声音产生与传播的科学奥秘,区分乐音与噪音的差异,普及基础声学科普知识。同时融入音乐美育教学,带领学生认知节拍、感知韵律,通过节奏律动、旋律哼唱、趣味听音互动等环节,让学生切身感受音乐的独特魅力。在学思结合、动静相宜的课堂中,有效提升孩子们的艺术感知力与审美素养。

课程尾声,托管班开展“小手笔画安全密码”防溺水手势舞安全教育课堂。志愿者一改传统说教式安全授课方式,将防溺水安全准则与趣味肢体律动相结合,以通俗易懂的语言讲解野外水域风险、溺水危害以及防溺水“六不准”核心知识。课堂通过拆解手势动作、分步教学、全员跟练、集体展示的形式,把远离危险水域、遇溺呼救、科学自救、互相提醒等安全要点融入简单易学的手势舞蹈中。

此次多元特色课程进一步完善了社区暑期托管育人体系,以趣味科创、艺术美育充实青少年暑期生活。下一步,郭茨口社区将持续联合助阳花开实践队,持续推出高质量、多样化的特色公益课程,以趣味知识赋能成长,以暖心陪伴守护童真,让青少年在安全、充实、多彩的暑期托管中不断成长。

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