“关于发动机机油的选择我还有一些疑问，你可以帮我解答一下吗？”近日，智能制造学院汽车服务工程系联合华夏汽车工作室，开展了为期一周的汽服综合实训的实践课程教学。课后，受训学员联系到华夏汽车工作室学生团队成员吴思雨，吴思雨不仅认真地解答了问题，还耐心地将汽车常规保养的注意事项为他进行了梳理。这是华夏汽车工作室“小讲师”团的日常一幕，华夏汽车工作室学生“小讲师”团队“助教助学”，已经成为汽车服务工程专业实践教学改革中，一支独具特色的学生服务队伍。
据悉，2021年初，学校批准建设华夏汽车工作室。工作室自建立以来在校、院各级领导的关怀和指导下，认真履行职责，精心培训工作室学生成员，建立健全各项工作制度，用务实的作风落实每个细节，用发展的眼光对待每个环节，充分发挥示范引领的作用，培养了一批应用型、复合型、创新型、创业型人才。本学期，为切实加强学生团队建设，发挥学生团队实践优势，工作室通过考核选拔了一批专业基础扎实、实践能力强的成员参与到专业的实践教学工作当中，助力老师完成实践教学任务。
“小讲师”团学生杨杰说：“开讲前我们跟指导教师进行了数次沟通，只为能够呈现最好的状态，帮助同学更好地掌握实训设备的使用方法。”除了助学助教，“小讲师“团也注重利用工作室平台积极开展自主学习，提升个人能力。自学生团队成立以来，工作室组织各类专业培训20余场次，用行动践行大学生的实践创新精神。
华夏汽车工作室负责人魏华田介绍，面对突发的疫情，学校实施封闭管理，校内实践基地的优势就突显出来，除了传统的实训方式我们也结合学院实验室的优势资源，通过虚拟仿真技术改革传统教育教学手段，解决专业实训中看不到、进不去、成本高、危险性大等问题，提升实训教学水平和质量。工作室希望通过多手段并行的方式，培养更多优秀的高素质技能人才。
