在学习生活中，人们难免会因为对自己的未来不确定而产生迷茫的想法，因此，我们要选择好自己前进的目标，它可以保证我们的行进轨迹不会偏离原本的方向。8月27日晚上八点，智能电子与通信工作室“周日八点档”以“就业前景及岗位分析”为主题，探讨了未来目标的选择。本次活动由21级通信工程专业梅一帆同学担任主讲，梁梦凡老师主持，工作室指导老师赵京、王行娟、熊利祥老师以及10余名同学参与了本次活动。
针对岗位需求和就业前景，梅一帆在暑期做了大量的调研，他从软件和硬件两个方面为大家分析了当前通信工程专业的学生毕业以后可以选择的岗位和对应的岗位要求。软件方面有嵌入式软件工程师、驱动工程师、应用层软件工程师、技术支持工程师等，硬件方面可以从事FPGA工程师、硬件工程师、射频工程师等岗位。
他介绍到，在高考完选择专业和在校学习期间，总是能听到别人讲通信工程专业毕业后就业范围很广，待遇很好，但是并没有提到具体的岗位及其要求。他自己经过多方查询，反复论证，重点分析了主流的几种岗位及其岗位所需要学习的知识和薪资水平。例如：嵌入式软件工程师是主要从事嵌入式软件开发工作。涉及应用层以及底层软件开发和设计工作。常见的是基于SoC系统来实现某些具体功能，常见的芯片有51、Quartus、基于Cortex-M、基于MIPS的SoC系列等等，基本上都是基于硬件工程师设计的板子上进行系统开发工作。在工作要求上最重要的是C语言编程,以及C++,这个与读程序、应用、开发项目、系统移植等息息相关，嵌入式软件工程师年平均薪资一般都在10万以上。
会后，梁梦凡老师提到，在岗位要求里面，有较为详细的岗位知识要求，与所学习的课程相对应，老师们在授课的过程中，会根据岗位需求介绍本课程的重要性及其所对应的岗位，能够更好地进行人才培养；学生也能开展针对性的学习。在学习的同时，也要养成注意科学的方法和良好的习惯，在学习、查找资料的过程中，做到“随查随存”，将查询的资料网址复制在一个特定的文件夹中，以便后续在查找的过程中能够更快捷的找到指定的资料，这样可以更加节省时间，资料的来源也可以追溯，准确性和说服性也大大的被提高，能够帮助同学们更高效的学习。
