11月13日，《第四届全国高校教师教学创新大赛》产教融合赛道全国赛在重庆邮电大学举办，该大赛的核心目的在于推动高校教育改革，促进产教融合及校企合作，提升高校教师教学技能和综合素质。丁达尔效应名师工作室吴杨婷老师，致力于创新教学模式的探索与实施。此次她前往重庆邮电大学观摩与交流，意在进一步拓宽个人的教育视野，吸收并借鉴前沿的教学思想与实战经验，以提升数字媒体艺术专业教学质量。
《第四届全国高校教师教学创新大赛》由中国高等教育学会主办，其核心在于全面展现并比拼高校教师的教学创新能力与实践教学水平。大赛设置多个竞技赛道，其中产教融合赛道尤为引人注目。此赛道聚焦于通过产教融合、校企合作的模式，深化高校与企业、行业间的密切合作，力求实现教学内容与产业需求的无缝对接，从而有效提升人才培养的整体质量。
在观摩学习期间，吴杨婷老师认真听取了每位参赛教师的精彩陈述，并细致地观察了他们的教学演示。她表示，参赛教师们展现出了新颖的教学理念与多样化的教学方法，特别是在产教融合领域的探索和实践，为数字媒体艺术专业的教学改革带来了宝贵的经验与启示。吴杨婷老师所在的武汉华夏理工学院数字媒体艺术专业，一直将培养学生的创新与实践能力放在首位，以数字娱乐设计为核心特色，专注于提升学生的数字视频开发、跨媒介交互设计以及游戏美术开发等整合设计与开发能力。近年来，该专业的学生在多项竞赛中频频获奖，彰显了其扎实的专业技能与创新能力。
通过此次观摩学习，吴杨婷老师对产教融合的教学模式有了更为深刻的理解，同时也为她所在专业的教育革新开辟了新的思路与方向。她计划将汲取的先进教学理念与实践经验融入数字媒体艺术专业的教学之中，以期进一步提升教学质量，为培育更多高水平的数字媒体艺术人才贡献力量。数字媒体艺术专业将持续坚守创新与实践的教学理念，勇于探索并实践新颖的教学模式与方法，致力于培养更多杰出的数字媒体艺术人才。同时，该专业将加大与企业、行业的合作力度，深化产教融合与校企合作的层次，共同推动数字媒体艺术教育的繁荣发展。
