2025年6月13日10时10分，一场聚焦少儿编程教学提升的试讲例会在产学合作基地多功能会议室顺利举行。本次例会由学生余家涛主持，罗瑜老师，工作室学生成员闫佳美、贾锐参加会议。会上余家涛、贾锐先后试讲，罗瑜老师进行针对性点评。
会议开场，余家涛明确例会旨在检验教学内容与授课方法。随后，他以“海底世界”为主题开展Scratch编程试讲。通过海底生物视频导入后，余家涛将编程操作分为搭建背景、添加角色、编写代码三部分。他详细演示从素材库选图调整背景，指导导入海星等角色并修改外观，还结合物体运动原理类比解释编程指令。教学中采用边讲边练模式，及时纠错，助力“模拟学生”完成编程作品。
余家涛试讲结束，贾锐以“跳舞的小鸟”为主题开启wedo课程试讲。贾锐采用边教边做方式，先讲解积木拼接知识，带领“模拟学生”搭建小鸟模型底座与身体框架，强调结构稳定性；完成硬件搭建后，贾锐对应小鸟摆动动作演示编程指令设置。全程巡视指导下，“模拟学生”最终完成能随音乐摆动的小鸟模型制作。
试讲结束进入点评环节。罗瑜老师先评余家涛试讲，肯定其课程主题趣味性强、教学逻辑清晰、类比教学有效且互动充分；同时指出复杂指令讲解不足、时间把控欠佳等问题，并分享细化内容与合理分配时间的方法。随后点评贾锐，着重表扬其相较上次进步显著，边教边做模式让知识传授更有序，无论是积木搭建讲解，还是编程指导都更为精准，课堂把控能力出色，鼓励其继续优化课程细节。
此次试讲例会是少儿编程教学优化的新起点。后续，参与人员将依据点评完善课程内容与流程，解决现存问题；还会整理推广经验，指导更多编程课程设计。未来计划定期开展此类活动，持续提升教学团队专业能力，推动少儿编程教育向更科学高效方向发展，为培养青少年编程思维与创新能力夯实基础。
