2025年9月13日，乡晨数据工作室团队前往梁子湖新校区使用机器人迎新，迎新人员有工作室的徐勇老师和两名志愿者同学，一位是计算机12310班的贺慧同学，另一位是软件1241班的杨博宇同学。
金秋送爽，丹桂飘香。我校新校区彩旗招展、人声鼎沸，2025级新生报到工作正如火如荼开展。在信息工程学院迎新站点前，一组造型精巧、动作灵活的机器人成为全场焦点——学院教师与学生志愿者组成的“科技迎新小队”，通过机器人舞蹈展演、趣味知识讲解等互动环节，将前沿科技与迎新服务深度融合，为新生及家长打造了一场别开生面的“科技启蒙课”。
上午9时许，新校区体育学院旁的信息工程学院迎新点前已围满人群。随着动感的音乐节拍响起，10台通体银白的小型机器人缓缓“起身”，在志愿者贺慧的操控下完成转身、摆臂、旋转等动作，连贯流畅的“舞蹈”瞬间吸引了过往新生与家长的目光。
负责操控机器人的，是乡晨数据工作室负责教师徐勇与两名学生志愿者——23级信息工程学院和24级信息工程学院的同学。早在迎新工作启动前一周，三人便利用课余时间开展准备：从调试机器人运动程序到10个机器人完整准确的表演每一个舞蹈，每一个环节都反复打磨。团队成员贺慧表示：“我们希望通过机器人这个‘活教材’，让新生和家长直观感受到信息工程学科的魅力，消除大家对‘硬核’专业的距离感。”在机器人舞蹈展演间隙，不少陪同新生报到的小朋友凑到展台前，好奇地伸手触摸机器人的外壳。察觉到孩子们的兴趣，徐勇老师立刻切换“科普模式”，坐在小朋友用通俗的语言讲解。当天的机器人互动展示持续至下午3时，累计吸引近百名新生及家长观看。除机器人互动展示外，信息工程学院此次迎新还设置了“专业咨询角”“科创成果展”等特色环节，由专业教师、优秀学长为新生提供课程体系解读、升学就业规划、科创项目介绍等一站式服务。
“这不仅是一场科技展示，更是学院人才培养理念的缩影。”近年来学院持续推进“以赛促学、以实践育人”，此次用于展演的机器人，部分核心部件便出自学生科创团队的设计。学校希望通过这样的互动，让新生刚入学就感受到‘学以致用’的氛围，也让家长了解到学院在实践教学上的投入——从课堂实验到科创竞赛，从校企合作项目到毕业设计，每一个环节都围绕‘培养能解决实际问题的应用型人才’展开。那些定格在镜头里的笑脸、萦绕在耳边的惊叹，不仅是新生与信息工程学院的“第一次美好相遇”，更预示着一场充满探索与创新的大学生涯，正由此拉开幕。
