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【丁达尔效应】丁达尔效应工作室注入新生力量,25级学子开启专业探路之旅

作者:张昊冉 发布时间:2026-01-15浏览次数:

1月13日,武汉华夏理工学院梧桐湖校区内,丁达尔效应工作室面向2025级大一新生开展了新一轮的招新活动。本次活动赵逸、王烜、张昊冉三位老师组织,旨在为工作室的实习部选拔首批充满热情与探索欲的新生力量。活动中,王烜老师首先向同学们系统介绍了丁达尔效应工作室的定位、功能与日常运作模式,阐述了进入实习部后,同学们将初步接触专业知识学习、参与师生交流、了解赛事流程并尝试协助公众号内容运营等基础实践任务,从而为未来的深入发展奠定基石。本次现场洋溢着浓厚的求知与探索氛围,大一同学们对即将展开的专业学习旅程展现出极高的关注,他们纷纷就课程设置、核心技能习得、软件学习方向、未来职业发展路径等切身问题踊跃提问,积极与老师们沟通自己的想法与困惑,老师们也予以细致耐心的解答,互动热烈而富有启发性。

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此次招新活动不仅是一次成员选拔,更成为了一堂生动鲜活的专业启蒙课。对于刚刚踏入大学校园、正处在专业认知起步阶段的25级学生而言,丁达尔效应工作室实习部提供了一个宝贵的窗口和平台。它让同学们得以在正式进入专业核心课程之前,提前感知数字媒体艺术的实践脉络,在与老师和学长学姐的交流中初步勾勒自己的学习蓝图,明确兴趣方向。最终,一批对专业充满好奇、具有主动学习意愿和培养潜力的同学成功加入实习部。他们的到来,为工作室带来了全新的视角与活力,也标志着他们自身从纯粹的理论学习向实践探索迈出了关键的第一步。

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丁达尔效应工作室始终重视学生的阶梯式培养与早期专业引导。此次针对大一新生的招新,正是这一理念的体现,在学子们最具可塑性的阶段,通过实习部的形式,激发其专业兴趣,引导其进行有目的的探索,实现从“入门了解”到“主动规划”的平稳过渡。期待这批新生力量在丁达尔效应工作室的实习平台上,珍惜机会,积极学习,在感知与实践中逐步明确方向,积累经验,为后续的专业深耕与创新实践铺就道路,也与工作室共同成长,迎接未来的无限可能。