6月6日，为针对性提升国赛参赛学生实操技能，助力师生精进专业能力、深化产学研融合教学，探路者工作室指导教师带领晋级全国大学生金相技能大赛的学子，前往湖北大学知行学院机械与自动化学院实验中心开展专项交流学习活动。
全国大学生金相技能大赛侧重材料专业实操能力考核，专业性与实践性极强。在日前结束的湖北省金相技能大赛中，工作室三名学生凭借扎实的实操功底成功晋级国赛。为精准攻克训练难点、补齐技能短板，工作室立足实践教学与赛事实训融合需求，组织本次校际交流研学，助力学生针对性提技、教师赋能教学与科研实践。
本次交流紧扣金相大赛核心实操环节，聚焦试样打磨、抛光、腐蚀、显微组织辨识等赛事关键技能。双方师生围绕实操技术难点、标准化操作规范、国赛实训要点展开务实交流，重点针对日常训练中常见的操作误差、试样缺陷、组织辨识偏差等实操问题进行深度研讨，精准对接赛事实操标准与专业实验教学需求。
交流现场，湖北大学知行学院专业教师结合国赛评分细则与实战经验，针对性交流了实操手法、细致纠正了试样制备、显微观察中的不规范操作，逐一解决学生日常训练中的技术难题。同时，双方指导教师围绕科研实验资源共享、产学研实训落地等内容展开深入交流，借鉴优质实践教学经验，探索以赛促教、以研促学的教学新模式，助力专业实践教学与学科竞赛、科研实训深度融合。
参训学生全程聚焦技能提升，主动对照标准自查问题，积极请教实操难点，在现场交流和实操复盘过程中，进一步规范了全流程操作细节，精准攻克了个人技术短板，对国赛实操标准、核心侧重点有了更清晰的认知，试样制备、组织辨识等核心技能得到有效提升，实战应变能力也得到充分锻炼。
本次交流学习成效务实显著。对学生而言，有效补齐了国赛实操短板，夯实了制样核心技能；对教师而言，通过校际教研交流，吸收了优质实践教学与赛事实训经验，拓宽了产学研融合教学思路，为优化专业实验课程、完善竞赛实训体系、推动教学与实训科研一体化发展积累了宝贵经验。
下一步，探路者工作室将依托本次交流成果，一方面针对性优化国赛集训方案，聚焦学生实操薄弱点开展专项强化训练，全力冲刺全国大赛；另一方面持续深耕实践育人，将赛事实训、校际交流成果融入日常教学，积极探索产学研融合的教学路径，以学科竞赛带动专业教学、科研实训提质增效，切实提升学生专业实践与创新能力。
