为深入推进产教融合、深化传媒类专业实践育人改革，全面提升学生视频策划、实地摄制、后期包装、数字影像创作综合实操能力，近日，武汉华夏理工学院融媒体工作室在程权明、何易、董晨莹三位指导老师的专业带领下，组织“红小舸”专项实践团队开展红色数字影像产学研创作项目。团队立足专业所长，将课程理论、影视制作技能与红色文化传播实践深度结合，创新打造AI数字人互动+实景纪实影像系列抗洪主题微团课作品，以真实项目实训锤炼学生专业本领，以数字创作赋能红色文化创新传播。
本次项目全程由工作室学生团队独立完成前期策划、实地勘景、实景拍摄、脚本创作、数字人合成、后期剪辑调色、字幕包装、平台宣发等全流程工作，充分检验了工作室成熟的视频拍摄制作与新媒体内容生产能力。项目创作阶段，师生团队深入荆江分洪纪念碑、万寿园抗洪遗址、荆江分洪北闸等红色地标开展实地调研取景。学生结合传媒专业视听语言、影像叙事、短视频制作等核心技能，深挖荆楚抗洪史实，创新采用“原创AI数字人红小舸+真人实景沉浸式宣讲”的双向互动模式，打破传统红色宣讲单向输出的固有模式。
在视频制作过程中，工作室学生充分运用实景运镜、纪实拍摄、情景再现、数字影像合成、特效包装等专业技术，将厚重的抗洪历史、抗洪精神内核转化为年轻化、可视化、沉浸式的优质视听内容，让红色史料从文字书本转化为可传播、可展示、可教育的数字化影像成果。从选题策划、史实考据、脚本打磨，到实地取景拍摄、AI画面调试、成片精修出品，为学生搭建了课堂教学—项目实训—成果产出的产教融合实战平台，有效补齐了学生影像创作、实景摄制、数字内容制作的实操短板，全方位提升团队视听创作与新媒体内容孵化的专业素养。
下一步，工作室将持续深化产教融合育人模式，持续完善数字影像创作实训体系，聚焦红色文化、校园文化、地方文旅等优质题材，持续开发AI短剧、沉浸式微团课、纪实短视频等多元化数字作品。不断打磨学生视频拍摄、后期制作、数字创意、新媒体运营等综合专业能力，持续依托真实项目锤炼实战本领，以专业创作赋能思政教育创新，以数字影像讲好新时代红色故事、青年故事。
