9月1日，传媒"颜"究院产学研名师工作室组织开展"AIGC+动捕"技术进课堂观摩活动，部分工作室教师及学生成员参与此次活动。本次活动依托校级社会实践类一流课程《数字多媒体作品创作》，由工作室骨干教师吴晓炜老师主讲。作为工作室本学期"技术进课堂"系列工作的首场活动，工作室以推动前沿技术应用经验向课堂教学转化为目标，主动谋划、精心组织，切实发挥产学研平台对专业建设的反哺作用。
活动当天，工作室成员集体走进光谷校区833-1教室，围绕"数字作品虚实结合"这一主题，对吴晓炜老师的课堂进行了全程深度观摩。课程特色在于将AIGC技术与动作捕捉技术深度融合。吴老师首先为同学们讲解了AIGC技术在动作捕捉领域的前沿应用与发展趋势，以及虚实结合在融媒体作品中的优势，并结合往年优秀作品，生动阐释了如何借助AIGC实现虚实结合的数字角色创作，使数字角色的动作流畅自然、情感表达细腻真实。
在实操环节，教室里架设了专业的动捕设备，吴老师亲自演示了设备校准、标记点识别、设备穿戴等一系列标准化流程。随后，学生分组体验动捕设备，吴老师穿梭于各组之间，针对每一组的动捕设备进行了精准指导。当一组同学尝试捕捉一套武术动作时，吴老师从技术角度耐心建议"注意转身的节奏，给系统一个清晰的捕捉时序"。面对另一组同学的创作困惑，他又结合AIGC技术特点，指导大家如何利用AI辅助优化动作数据的后期处理。在吴老师的悉心指导下，电脑屏幕上的虚拟角色精准而生动地复刻着同学们的每一个动作，这种"化身"为数字角色的新奇体验引得现场惊叹连连。
观摩过程中，工作室成员全程专注记录，从教学环节设计、技术设备操作流程到学生互动反馈，逐一进行细致观察与思考。观摩结束后，工作室主动组织成员与吴晓炜老师开展专题交流研讨，成员们围绕AIGC动捕技术的教学适配性、设备操作门槛、学生接受度及成果转化等核心问题展开了深入探讨。通过本次活动，工作室成员普遍反映，对新兴技术工具有效融入课堂有了更直观、更系统的认知，为后续自身教学与科研工作积累了宝贵的一手资料。
工作室教师一致认为，吴晓炜老师的课堂设计层次清晰、理论与实践衔接紧密，为"虚实结合"的教学理念提供了鲜活的落地范例。工作室学生成员也反馈，通过本次观摩，对AIGC在数字内容创作中的实际应用有了更深理解，对自身专业学习方向和技术储备有了更清晰的规划。
工作室负责人蔡姗老师表示，本次观摩活动是工作室主动作为、以产学研平台赋能专业发展的重要实践。她指出，工作室始终以"服务教学、反哺专业"为宗旨，致力于将前沿技术动态系统化地转化为教学资源。未来，工作室将持续发力，通过组织系列技术观摩、专题培训、校企联合工作坊等活动，围绕AIGC、虚拟制片、智能交互等新兴领域深耕细作，切实推动网络与新媒体专业教学内容迭代与人才培养模式创新，为专业高质量发展注入源源不断的活力。
