3月14日下午2点综合素质课部王莎佳主任和《大学生涯规划与职业发展》新开课老师一行五人驱车前往武汉科技大学黄家湖校区“生涯体验日”活动现场，场地设在学校田径运动场。

左起杨海龙、樊策己、王莎佳、陈军、葛占洪老师参加活动

到达观摩现场后，承办单位北森生涯（北京）科技教育有限公司湖北省负责人张水兵领导接待了我们，并介绍该校本次活动特点是：“生涯体验日”与湖北省百校联动“才聚荆楚 铸梦江城”武汉六所高校2023届毕业生联合招聘会遥相呼应，一边是大学生的职业意向目标探索，一边是大学生职业目标的实现，对低年级大学生更具教育意义和现实意义。

讲解员给大家解答。背后是大型招聘会现场

随后，张老师选派一名讲解员，给大家就“生涯体验日”活动进行解说。他介绍，活动分为四个区域，分别是自我探索站、职业探索站、求职技能弹药库、向梦想前行站。每个区域都有专门的志愿者值班服务，热情耐心地指引着每一位学生完成自我探索的全过程，为学生就业赋能。老师们认真听取讲解，并对每一个板块内容进行观看，理解其意义，还对能够引用到课堂上的内容进行记录，并把教学内容变成课堂互动游戏。如“葡萄熟了”探索自己的职业兴趣；“心愿叮咚超市”探索自己的职业价值观；“一分钟求职记”面试自我介绍训练。游戏活动共有12个主题，每个参加学生通过“申领活动手册——体验各项活动——完成后盖章”，集齐6枚及以上印章的同学，就可以免费抽奖一次并获得礼物。因此，参与的学生都很积极，现场也十分火爆。

志愿者为参加体验活动同学解答

既然是“体验”活动，经过领导的同意，我们的年轻老师开始了体验，有的老师走完了12个项目，感受颇深。同时大家一致肯定了本学期《大学生涯规划与职业发展》课程设计的实践课程内容，基本可以达到学生自我探索体验的目的，该校生涯体验活动的娱乐性、趣味性就有了很好的借鉴意义。

在回校的路上，大家你一言，我一语，都感到这次的观摩收获颇丰，知道课程的另一种教法，寓教于娱乐之中，大家开阔了眼界，扩宽了视野。尤其是陈军老师说：以前没有完全理解这门课程的重要性，今年我带毕业班给学生做指导就业，总觉得差点什么？这学期决定学习并教授《大学生涯规划与职业发展》课程，通过集体备课和今天的观摩活动，懂得了学习这门课对辅导员来说是非常重要的；其他老师们也表示，要为上好这门课程努力学习。

新开课教师葛占洪参加体验活动