自从中共中央、国务院和教育部提出全面加强学生劳动教育的要求以来，马克思主义学院积极将劳动教育和课堂教育相结合，积极将思政教育同劳动实践相结合，真正做到思想政治理论教育“入脑入心”同时也能够“动手”。在《思想道德与法治》的课堂上，老师们通过理论讲解，事例介绍，小组讨论等形式，让学生掌握通用劳动知识，深刻理解马克思主义劳动观和社会主义劳动关系，深刻理解社会主义道德要求。同时，教研室的全体老师也深知，劳动教育不能仅仅停留在课堂知识点上，劳动教育更是践行社会主义核心价值观的重要组成部分，必须让同学们投入到劳动实践当中去，才能真正体会到劳动的意义。因此，自2021年开始起，《思想道德与法治》课程便要求每个同学都进行一次力所能及的劳动，作为课程的重要教学环节同时，与我校“五会”能力的培养保持高度一致，全面提高学生的通识认知水平。本学期，全体2022级同学均完成了劳动作业并撰写了心得体会。

在课堂上，老师讲解劳动的意义和社会主义核心价值观中对劳动的要求，并布置了响应的劳动作业，要求同学们完成不少于2小时的劳动活动，同学们纷纷利用课余时间开展了多样的劳动：

打扫寝室卫生

维护校园环境

清洁教室黑板

承担防疫志愿服务

同学们撰写的心得体会

通过这一活动，同学们更加深刻的理解了新时代的道德要求，强化社会责任意识和奉献精神，理解了艰苦奋斗的精神。下一步，《思想道德与法治》教研组将进一步完善劳动教育与课程教学相结合，让同学们养成定期的劳动习惯，切实贯彻学校“大思政”建设方案。