一、基本数据

马克思主义学院第十四周开设一门《形势与政策》在线教学课程，在线上课教师数为30人，在线课程门次数为47个，授课对象为2018级和2019级全体学生，参加在线教学的学生人次数为5962人次，学生到课率在98%左右。

二、教学过程

1.本周教学情况良好，老师和同学们普遍对课程在线教学方式更加熟悉，教学软件的应用也更加熟练；在教学环节的开展、学习互动的进行都更加得心应手，课程按照教学计划有序进行。

2.在教学过程中，老师们用课前布置教学PPT、讨论问题的方式，让同学们提前熟悉课堂内容；上课后，大部分学生能够按老师的要求开展学习，并参与老师的课堂活动，课堂上学生参与感更强。

教师精心组织学生制作ppt，并安排学生在课堂上按照小组讲解、讨论，加深学生对课堂内容的理解与掌握。

3.本周，教学副院长、校督导、综合课部主任和《形势与政策》教研室主任深入线上课堂，共听了11位教师的课。从整体效果来看，教学情况良好，老师们能够按照教学计划和教学任务开展教学。每个老师或多或少都能与学生互动，每次课都有讨论题，学生参与教学的积极性比较高。

三、后期工作计划

1.本周《形势与政策》课程结课，教学QQ群将不会解散，教师会继续在QQ群中组织学生复习，并为学生答疑。

2.教师根据学生平时作业和学习表现给出平时成绩。

3.教师制定在线实践报告册，发放并指导学生完成，最终综合评定总成绩。

马克思主义学院

2020年5月22日