新型冠状病毒感染的疫情肆虐，牵动全国人民的心。疫情暴发以来，根据国家卫健委印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，以及教育部有关通知，我院领导高度重视和关心学生的身体健康和心理状况，发动老师们积极行动起来，联系学生，送去关怀和指导。

当重大疫情来临时，被传染的不仅是病毒，还有恐慌。恐惧和焦虑等情绪如果处理不当，还可能造成抑郁、愤怒，导致应对失当，甚至造成传染等“次生灾害”——负面情绪也会传染。正值寒假，多数同学在外地，老师们只能通过网络联系。距离远，微信视频点对点；出不去，心理咨询做到位。我院老师们通过微信、视频、音频等方式，为学生解答疫情防控中的问题，传授疫情防控知识，开展疫情防控期间学生心理危机干预工作。张青老师是车辆1164班导师班主任，他在与周立华同学的微信视频中，询问他的身体状况、家庭情况，嘱咐他正视此次疫情，做好防控，注意安全，传递学校和老师们对他的关心和关注。我院其他老师也都联系了担任导师班主任的班级同学。

张丽老师的“励行工作坊”从未放假，一直保持师生的沟通交流。在舆情防控时期，张老师坚持每天联系学生，疏导学生的心理困惑，稳定学生情绪，使学生静下心来认真学习。学生们每天给张老师汇报学习心得。特别值得一提的是，针对此次疫情医疗物质短缺，我院教师王星玥积极发动海外华人朋友，积极组织募捐活动，携手抗击武汉的肺炎疫情。

我院老师们纷纷表示，这次抗击新型冠状病毒的战疫可谓是思想政治教育的最鲜活、生动的教学素材，要通过多种方式指导学生树立“四个意识”“四个自信”和“两个维护”的思想，不失时机地把思想政治教育落到实处，做出实效。