2025年4月18日下午，“新质生产力与创新人才培养研讨会”在湖北大学思睿厅召开。本次研讨会以新智生产力发展背景下高校人才培养模式改革与创新实践为核心议题，旨在提高创新人才培养质量，深入贯彻实施科教兴国战略，为推动新质生产力发展提供有力支撑。我院新教师代表参加此次研讨会。

会上，多位学界专家从不同维度展开深度研讨。复旦大学蒋玉龙教授以该校“2+X本科人才培养体系”为样本，阐释了“基础学科筑基+交叉学科赋能”的育人逻辑。该体系遵循“大类招生、通识教育、专业培养、多元发展”原则，构建“AI+X”融合创新人才培养新生态。华中科技大学黄刚教授分享了该校拔尖创新人才培养的实践经验。构建“人工智能+”“素质教育2.0”等五大行动框架，建立涵盖选拔、培养、评价的全周期管理机制，为拔尖人才成长搭建阶梯式平台。

在前沿技术赋能教育环节，超星泛雅集团副总经理宋瑛展示了AI教学场景重构方案。其团队研发的教发平台集成AI助教、虚拟教研室等功能模块，通过智能算法实现学习资源精准推送，构建“教-学-评-改”全闭环系统。湖北工业大学邓卫斌教授提出“数值教学生态构建”理念。他强调，数字化教学不仅是技术革新，更是教育理念转型。通过构建数字化教学新生态，该校推进教学资源共建共享，创设虚实结合的学习环境，创新信息化学习方式，使课堂教学质量得到显著提升。

通过参加此次研讨会，对马克思主义学院今后在教学工作、课程建设、教育理念等方面，提供了积极的思考和借鉴。我院参会教师均表示充分认识到习近平总书记提出新质生产力这一全新的概念，是对马克思主义生产力理论的发展和创新，是马克思主义政治经济学的中国化时代化，提出今后会更加深入理解和把握新质生产力的重大意义，学习领悟新质生产力，向学生们传授新知识、新理念。