2月17日中午，思政课部全体老师积极行动起来，认真学习、探讨刘普林感恩尽孝、以劳动为荣的感人事迹。
    胡贵章主任提出，学习刘普林事迹要做好“三个带入”，一是带入课堂；二是带入科研；三是带入班主任工作中。
    针对胡主任的提议，老师们热烈探讨了如何做好“三个带入”的具体措施。杜伦芳老师谈了二点想法，一是把刘普林事迹作为案例在思政课适当章节加以应用；二是建议担任班主任的老师们尽快召开向刘普林学习的主题班会，让刘普林事迹在校园迅速传递，让更多的刘普林同学行动起来。
    其他老师也都积极发言，有的老师拟以刘普林事迹为切入点深入研究大学生思想道德教育；有的老师认为刘普林事迹可以作为大学生职业教育的鲜活案例，积极引导大学生树立职业不分高低，劳动不分贵贱，积极服务基层的思想。