《形势与政策》课程组通过腾讯会议顺利召开了集体备课会。本次会议由刘文莉老师主持，张祎晨老师通过说课形式围绕《阔步迈向农业强国》的内容分享备课心得体会，全体授课教师共同参加，旨在明确本章教学重点，分享教学设计，提升教学质量。

张祎晨老师对“为什么建设农业强国？建设什么样的农业强国？怎样加快建设农业强国”这三个问题进行剖析，帮助学生了解我国农业强国建设规划。在课程讲解的过程中穿插加快建设农业强国规划的最新文件、农业发展案例以及相关的数据，来帮助学生了解我国农业发展的重要性以及我国当前农业的发展形势，通过讲解能够让学生认识到农业对我们国家发展的重要性。此外，她会采用提问和其他互动方式提高课堂的趣味性，增加学生的课堂参与度，让知识真正“入心入脑入课堂”。最后，她也会留给学生一些问题，促使学生在课下对本章内容进行进一步学习，并结合自己所学的专业知识进行实践。张老师对课本内容把握到位，案例和数据丰富为授课教师提供颇多授课的思路和方法。随后，郝志康部长对该章节内容做了进一步的补充，梳理了本章的逻辑框架，并提供了一部分章节题目，来帮助老师检测学生对知识点的掌握情况。

会议最后陈波院长做了总结发言，他强调《形势与政策》课讲解确实有难度，有以下几个方面原因：第一是因为课程知识量太大，需要老师们了解背后的历史背景、原因等，来规划课前怎么统筹和安排。第二是因为课程知识点跳跃比较大，知识量多，因此要对知识点要有一定程度的取舍。第三是因为教师在备课过程会受制于自身的学科背景以及知识储备，需要选择适合自己的教学方式。第四是因为课程的信息量比较大，视频比较多，需要老师们对视频进行有效的组织，课前要做好工作。陈院长随后强调教师在梳理课程内容时可以从“是什么、为什么、怎么办”这三个问题入手，梳理清楚知识点的逻辑关系。此外，教师一定要加强课堂管理，采用多样化的手段进行互动，可以将单选，多选，判断这些问题穿插在知识点讲解的过程中，帮助学生对课堂内容进行综合性的把握。

本次备课会能够给教师们提供一个非常好的授课思路，搭建了相互学习的平台，有效促进教师对本章课堂内容的理解和把握，为后续教学工作的有效展开提供了有力的保障。