11月28日上午10:20，我院马克思主义基本原理教研室在3-202教室开展了本学期第五场青年教师公开课。本次活动由马克思主义学院田思思老师主讲，围绕第四章内容展开深入讲解。教研室无课教师全程参与现场观摩交流。

课程伊始的“哲思一刻”环节，学生代表以康德为主题进行分享，通过介绍这位哲学巨匠的生平与核心观点，阐述了“人为自然立法”对构建知识框架的启发，“人是目的”的道德律令对坚守价值底线的现实意义，以及想象力对培养创新能力的重要性。充分展现了学生的理论素养和思辨能力。

在随后的教学中，田思思老师采用“问题导向+案例教学”的方法，以资本总公式及其矛盾为切入点，通过具体案例引导学生思考价值增殖的来源。在教学过程中，清晰阐释了劳动力商品的特殊属性，层层递进地区分不变资本与可变资本，论证了劳动创造剩余价值这一核心命题。在讲授剩余价值率时，注重理论与实践的结合，以设置计算环节的方式，不仅活跃了课堂气氛，更让学生在参与中提升了运用理论分析问题的能力。

本次公开课以环环相扣的教学设计和积极热烈的师生互动，生动展现了我院思政课教师队伍良好的教学素养与不断追求进步的精神风貌，是促进我院教学质量提升的一次有力实践。