12月22日，武汉华夏理工学院马克思主义学院教师在北京参加新时代高校思政骨干队伍专业化能力提升高级研修班，当日上午的核心授课环节围绕中国式现代化理论阐释与学术写作、政策研究方法论两大主题展开，专家的深度分享为参训教师带来理论与实践的双重启发，为思政课改革创新与科研能力提升筑牢根基。

在首场专题讲座中，中国社会科学院研究员付伟从理论、历史、问题、实践、文化五大维度系统剖析中国式现代化的深层逻辑与实践路径。理论维度上，中国式现代化批判性借鉴西方现代化理论，突破单一线性发展模式，依托马克思主义唯物史观本土化创新构建起本土化学术体系；历史脉络中，中国现代化历经近代化探索到党的二十大确立中心任务的多阶段发展进程，现代化建设的跨越式增长直观印证了路径的实践有效性；问题导向层面，中国式现代化以“五位一体”“四个全面”构建协同发展体系，实现大规模人口的现代化实践，突破相关理论预设；实践成效上，民生福祉持续改善、完整工业体系建成、全球经济格局影响力提升等成果，彰显了中国式现代化的民生温度与国际价值；文化根基与未来挑战方面，现代化进程融合中华文明“以人为本”理念，同时直面人工智能带来的就业转型、超大规模社会治理等时代课题。

随后，付伟研究员接续带来第二场专题授课。在“‘田野中的理论洞察’：科研工作的研究能力提升与学术发表”专题中，付伟研究员详解学术写作与政策研究方法论：选题需遵循“新奇大”原则，聚焦新现象、理论矛盾与国家战略议题；理论建构要历经“现象描述→理论应用→范式创新”三层次；表达规范需树立产品意识，巧用“问题-证据-建议”结构增强说服力。同时，他介绍了社科院的机构职能与学科建设情况，分享自身基层调研、主持相关政策效果评估且内参获重要批示的实践经验，并提出通过“破案式调研”“找不同原则”与“社会学想象力”培养科研创新思维。

我院参训教师全程认真聆听、积极互动。刘蜜老师表示此次研修内容兼具理论深度与实操性，既深化了对中国式现代化理论体系的系统认知，也厘清了学术写作与政策研究的方法论要点。

下一步，马克思主义学院将把研修所学转化为教学科研实践，一方面将中国式现代化分析框架融入思政课教学设计，打造更具深度的思政课堂；另一方面鼓励教师立足教学一线开展科研攻关，以高质量科研赋能思政课建设高质量发展，切实承担起培养时代新人的使命。

12月22日下午，马克思主义学院教师团队前往清华大学马克思主义学院开展参观交流活动。在清华马院的实地走访中，教师们参观了学院教学科研场地，聆听了相关情况介绍，并围绕马克思主义理论教学创新、学科发展等议题展开深入探讨。

实地走访与深入研讨让我院教师收获颇丰，既学习了清华马院的先进经验，也为我院思政课教学提质增效打开了新思路。