2026年3月16日晚，我院《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程组全体教师以腾讯会议形式召开本学期第二次集体备课会，聚焦教材第三、四、五章节开展教学研讨，尹轻舟、陈泽烨、闫昊三位教师分别作说课展示，全体任课教师开展深入研讨与交流。

尹轻舟围绕第三章《坚持党的全面领导》，以总书记关于党的全面领导的重要论述为教学重点，搭建“本质特征—根本要求—制度体系”教学框架，深入解读维护党中央权威和集中统一领导等核心内容，对前期已学基础提法略作梳理，通过案例教学与学习通辅助教学，引导学生增强政治认同。

陈泽烨以第四章《坚持以人民为中心》为核心，将总书记“江山就是人民、人民就是江山”等重要论述作为教学主线，从三维度明确教学目标，精准拆解重难点。教学设计以“我将无我，不负人民”经典对话导入，融入淮海战役支前、浙江千万工程等鲜活案例，融合多种教学形式打造教学闭环，对学生已接触的民生基础提法略讲，重点深化人民立场的理论解读与价值引领。

闫昊针对第五章《全面深化改革开放》，围绕总书记“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”等重要提法，搭建“为何改—是什么—如何改”的三维教学框架，结合深圳发展蜕变、神舟飞天等成就与党的二十届三中全会部署展开讲解，对已学改革基础理念简略梳理，重点解读新时代改革开放新提法、新要求。

说课结束后，全体教师围绕章节知识衔接、核心提法讲解深度、案例与理论融合等问题展开热烈研讨。教研室主任程权明强调，要深化PPT与说课内容的配合衔接，让课件设计更好服务于核心知识点讲解，提升课堂呈现效果。李爱梅老师结合自身教学经验提出建议，要进一步深化整体教学框架，与各章节的逻辑关联设计，让知识体系更具连贯性。全体教师在研讨中形成共识，三、四、五章节逻辑脉络紧密相连，教学中需聚焦各章节对应的习近平总书记核心提法展开讲解，以此提升课堂教学的针对性和实效性。

王东院长对本次备课会成效予以肯定，他强调，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》作为核心思政课，教师要将习近平总书记相关重要提法、最新论述作为教学重点系统讲解，结合时代背景与实践案例讲深讲透；对学生已学的基础提法可简略回顾，避免重复教学。同时要注重各章节核心提法的融会贯通，坚持以学生为中心，优化教学设计、创新教学模式，切实提升课程的思想性与亲和力，引导学生学深悟透党的创新理论，做到入脑入心、知行合一。

此次备课会进一步完善了三、四、五章节教学方案，明确了教学侧重点，促进了教师经验共享与能力提升。后续，课程组将持续常态化开展集体备课，聚焦总书记重要提法的教学落实，不断优化教学策略，以更高标准提升课程育人质量，推动思政课教学工作再上新台阶。