为进一步强化教师教学规范意识，提升课堂教学质量，3月27日上午，马克思主义学院在综合楼 1402 会议室召开教学工作例会。会议由学院副院长赵萌主持，院长张丽、学院督导李爱梅及全体教师参会。

会上，李爱梅对本学期以来的课堂教学情况进行全面复盘与总结。她充分肯定了学院教师近期在教学工作中的良好表现，同时她也指出当前课堂教学中存在的共性问题，包括个别教师在焦点述评、课堂导入等环节节奏把握欠佳，“学生问题清单”的落实仍需加强，部分教学过程缺乏板书设计等。针对上述问题，李爱梅对照《教学不规范行为和教学事故认定与处理办法》文件，为全体教师重点解读并强调了文件中的核心条款。

随后，赵萌结合自身教学督导经历与一线授课体会，对教学工作作进一步补充强调。她要求，教师要克服畏难情绪，采取有效方式引导学生靠前就座、积极参与课堂互动，并严格管理课堂纪律；教学进度需与教学日历保持一致，避免因进度偏差被认定为教学事故。同时，赵萌针对质量分析表撰写工作提出具体要求，指出当前部分表格存在 AI 使用痕迹过重、原因分析与改进措施脱节等问题，明确质量分析表必须立足班级实际考试情况撰写，做到描述客观、分析精准、改进措施具有针对性。

会议最后，张丽作总结讲话。她对教学督导的细致工作与专业指导表示感谢，并着重强调，教学规范是师德师风的具体体现，更是保障教学质量的底线要求，全体老师务必将教学规范内化于心、外化于行。要求老师们会后对照问题自查自纠，结合自身教学实际抓实整改，在今后的教学工作中进一步强化教学规范意识，严格恪守教学纪律、落实教学要求，以规范的教学行为夯实课堂教学质量根基，切实提升教学实效。