为提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学质量与育人实效，推动党的创新理论入脑入心，我院概论教研室于3月31日晚7:30通过线上平台开展本学期第三次集体备课会。会议聚焦教材第6、7、8章核心内容，由邓宇欣、田思思、陈姿和三位教师进行教学展示与经验分享，课程组全体教师参会，教研室主任程权明主持会议。

备课会上，三位教师依次展示教学设计。邓宇欣老师围绕第6章展开分享，教学逻辑框架严谨，理论阐释层层递进。她立足课程核心要义，精选时代性强的实践案例，结合社会热点与学生专业，精准对接学生专业背景设计互动环节，引导学生从专业视角理解理论，实现思政教育与专业教育有机融合。

田思思老师负责第7章教学展示，以清晰的逻辑梳理呈现完整教学脉络，将复杂理论体系化繁为简，便于学生把握核心要点。案例选取坚持贴近学生、生活与实际，用青年关注的鲜活事例让抽象理论可感可知，有效提升课程亲和力与针对性。

陈姿和老师针对第8章设计教学，紧扣教材深挖内涵，严格遵循课程标准与教学大纲，对知识点精准解读、系统梳理，教学重点突出、逻辑严谨，注重理论知识的完整性与准确性，引导学生扎实夯实理论基础。

展示结束后，全体教师围绕教学设计展开深入研讨，其中赵萌院长建议：案例选取需贴合学生实际，让理论教学更具活力；教学中要注重知识融会贯通，可结合马克思主义基本原理知识点，帮助学生构建系统理论体系。

此次备课会为教师搭建了互学互鉴、共同提升的平台，进一步统一教学思想、明晰教学思路、优化教学设计。下一步，课程组将以此为契机，持续深化教学改革创新，凝聚育人合力，不断提升课程思想性、理论性与亲和力，切实履行为党育人、为国育才的使命职责。