为全面落实教学管理要求，扎实推进期中教学检查，持续提升思政课教学质量，5月15日，马克思主义学院在综合楼1401召开教学工作例会。会议由马克思主义学院教学副院长赵萌主持，赵萌、张丽院长、刘文莉老师分别就相关工作进行汇报部署，全体教师参会。

会议伊始，赵萌首先通报习近平新时代中国特色社会主义思想课程学生座谈会情况，围绕课堂教学、学生管理、考核评价等方面梳理核心问题并提出改进方向。赵萌指出，要进一步优化课堂互动形式，通过小组讨论、随堂提问、趣味问答等方式提升学生参与度；规范焦点述评环节，杜绝AI生成、照搬PPT等现象，强化过程性考核与评分引导；改进教学内容与方法，结合时事热点与典型案例开展教学，减少纯理论灌输；加强课堂出勤管理，严肃课堂纪律；做好考试指导，明确重点、梳理核心知识点，助力学生高效备考。同时，赵萌就教学进度推进、省教育厅听课准备、教师“四带”落实、课堂秩序及前三排座位管理等工作作出具体安排。

张丽围绕教学管理、师德师风、课程建设、成果培育等八个方面作重点强调：一是过程考核分数设置要科学合理、具备区分度；二是强化课堂管理责任，坚决杜绝不敢管、不愿管、过度讨好学生等现象，优化管理方式；三是聚焦教学实用性，教师深耕备课，提升课堂针对性与吸引力；四是理性对待学生诉求，每月梳理问题清单，做到有则改之、无则加勉；五是严肃督导听课纪律，本学期督导将从严开展，全体教师务必充分准备；六是肯定近期育人成果，对讲故事比赛、地大宣讲、共同体比赛等获奖予以表扬，勉励师生接续奋进；七是提升宣传稿件质量，对标学习华夏要闻规范格式；八是对标民办高校联盟先进经验，正视课程建设与硬件差距，推动课堂创新，将武汉红色文化、社会调查、教师个人特长融入教学，打造思政课特色品牌。

刘文莉反馈中国近现代史纲要课程学生座谈会意见。她表示，学生对史纲课程整体认可度较高，同时提出优化建议：降低教师讲授占比，丰富课堂互动形式；贴近学生实际组织教学，增加实践活动；实行两班交替坐前排并给予加分激励；优化焦点述评组织形式，将小组汇报与个人汇报结合，提升全员参与度。

此次例会梳理问题、明确任务、凝聚共识，为学院后续教学规范、质量提升与特色建设奠定坚实基础。学院将以此次会议为契机，狠抓教学落实、深化教学改革、强化育人担当，不断推动思政课教学工作走深走实。