盛夏逐光，志愿同行。7月16日下午，我院“智”造未来实践队在指导老师苏春暖带队下，前往汉阳区知音大道257号中海大厦爱心托管班，组织开展第二期少儿趣味英语公益启蒙课堂活动。本次专场面向全新招募儿童授课，学员与首期无重叠。团队总结首期课堂经验，结合低龄儿童学情特点优化课程体系，创新教学形式，打造沉浸式趣味英语启蒙课堂，缓解了家长暑期看护难题，丰富了少儿假期生活。

为保障本期课堂教学效果，助力零基础孩子轻松学好英语，实践队提前做足各项准备。针对本次学员年龄偏小、基础薄弱的特点，团队优化升级讲述课程：摒弃老旧教学模板，简化知识点，制作童趣课件与单词教具；同时召开分工会议，划分授课、维持秩序、一对一辅导等岗位，反复演练教学流程，预设课堂突发情况并做好应急预案，以充分打造优质公益课堂。

本次课堂围绕人体五官相关的英语词汇开展教学，意在帮助低龄儿童建立英语基础认知，敢于开口表达。志愿者摒弃单一跟读的传统授课方式，创新采用情景互动、肢体律动、游戏闯关等教学手段。课堂上，老师结合肢体动作讲解单词，带领孩子们边做动作边跟读，将枯燥的英语知识转化为生动有趣的体验，充分调动了孩子们的学习热情。课堂上孩子们注意力高度集中，争相举手作答、踊跃参与小组竞赛。不少平日里腼腆怯生的小朋友，在志愿者的引导鼓励下主动开口表达、投入互动游戏，整堂课氛围轻松热烈，真正实现了寓教于乐、乐学相融。苏老师与助教全程巡场观察，实时跟进每位孩子的课堂学习状态，针对基础薄弱学员开展一对一专项指导，及时纠正发音问题，兼顾不同孩子的学习节奏，确保全体学生充分融入课堂，学有所获。

课程结束后，中海大厦爱心托管班负责人及到场家长对本次英语公益课堂给予了高度评价与充分肯定。大家表示，相较于首期课程，本期课堂针对性更强，教学形式更贴合低龄儿童的认知与学习特点，有效消解了孩子们对英语的陌生感，充分激发了英语学习兴趣，也帮助孩子们克服了胆怯。家长们纷纷为本次爱心托管公益服务点赞，称赞青年志愿者备课细致用心、授课温柔耐心。

微光汇聚，点亮童心。中海大厦第二期英语公益课堂，是武汉华夏理工学院青年学子立足学情差异、创新志愿服务形式、拓宽公益服务覆盖范围的生动实践。实践队始终秉持因材施教的教学理念，根据不同授课场景、不同学生群体灵活调整教学方案，以专业素养与青春温情守护青少年成长。下一步，“智”造未来实践队将持续深耕暑期爱心托管志愿服务，不断迭代升级特色公益课程，创新教学模式，以青年担当践行初心使命，用志愿力量护航少年儿童多彩暑期。