为深入践行“寓教于乐、以趣启思”的科普教育理念，引导青少年在生活中发现科学、理解科学、热爱科学，培养青少年探索求真的科学精神。7月20日，武汉华夏理工学院“智”造未来实践队在吴振琦、陈泽烨两位指导老师的带领下，由杨子墨担任主讲，阮孟星、祝馨怡、许慧欣担任助教，前往五福里社区开展公益化学科普课堂。本次课程内容循序渐进、层层深入，从空气、水蒸气、氧气的基础认知，拓展至缓慢氧化现象及生活变质原理辨析，以趣味游戏与动手实验相结合的形式，带领孩子们沉浸式感受化学科学的独特魅力。

第一课时聚焦空气与氧气的基础科学认知，以趣味互动破除知识壁垒。课堂通过“塑料袋捕捉空气”小游戏，让学生在动手体验中直观感知空气的存在，快速融入课堂氛围。针对水蒸气知识点，队员结合生活常见现象简要科普，帮助学生建立“科学源于生活”的基础认知。课程核心环节中，队员带领学生完成蜡烛密闭熄灭实验，直观验证氧气的助燃作用，让学生掌握燃烧与氧气的科学关系，并结合卡片配对小游戏巩固知识点，实现轻松学科学、趣味悟真知。

第二课时在氧气知识的基础上延伸拓展，重点讲解生活中的缓慢氧化现象。实践队通过苹果在空气与水中的氧化对比实验、香蕉氧化魔法画实验，引导学生自主观察、对比分析，直观理解缓慢氧化的发生过程。同时，课程通过图片辨析互动游戏，清晰区分氧化现象与物质腐败的本质区别，纠正学生日常认知误区，帮助学生树立严谨、求真的科学探究思维。

本次科普课堂形式新颖、内容扎实、趣味性强，获得社区学生的高度认可。整堂课摒弃传统灌输式教学，以生活化素材、可视化实验、互动式体验激发青少年的科学兴趣，有效提升了孩子们的观察能力与探索意识。同时，本次志愿服务也让实践队员受益匪浅，队员们在备课设计、课堂讲授、现场互动的过程中，将专业理论知识转化为社会实践能力，锻炼了教学表达与组织协调能力，深刻体会到科普志愿服务的责任与价值，真正在实践中锤炼本领、增长才干、践行青年担当。

未来，“智”造未来实践队化学组将继续秉持“寓教于乐、以趣启思”的教学理念，持续打造生活化、趣味化、专业化的科普课堂，以青春之力传播科学知识，用实际行动助力青少年科学素养提升。