7月23日上午9点，武汉华夏理工学院马克思主义学院“智”造未来实践队深入十里铺社区，面向辖区28名小学生开展趣味英语启蒙公益课堂。本次公益课堂由队员许慧欣主讲，王群、李宗璞担任助教，苏春暖老师现场指导，全程保障课堂教学质量与活动有序开展。

本次课程精准贴合低龄儿童的认知规律与学习特点，以趣味泰迪熊形象作为课堂导入，结合精美课件与实体单词卡片，生动讲授头、眼、鼻、嘴、耳、手臂、手、腿、脚九大身体部位的英文词汇。授课过程中，实践队员采用“跟读+肢体互动”的沉浸式教学模式。课堂设置“泰迪熊哪里受伤了”抢答游戏、石头剪刀布套圈闯关游戏，以寓教于乐的形式调动学生专注力，让孩子们在轻松的游戏互动中夯实单词基础。

第二课时以朗朗上口的身体部位英文儿歌开篇，伴着轻快的旋律，孩子们齐声跟唱，诵读声音愈发响亮、自信。随后，课堂接续开展四轮“秘密单词”闯关小游戏，层层递进巩固课堂所学。课程尾声，实践队员采用经典的“开火车”问答模式，带领全体学生系统复盘本节课知识点，为每一位孩子提供均等的开口表达、展示自我的机会，有效规避了课堂发言两极分化的问题。

课堂初期，多数低年级学生存在腼腆害羞、不敢发言的情况，跟读声音微弱，课堂参与度较低。针对这一问题，主讲队员耐心引导、温柔鼓励，正向的鼓励与愉悦的课堂氛围，极大地调动了孩子们的学习积极性。同学们逐步突破自我、大胆尝试，从最初怯于出声、沉默拘谨，转变为主动举手、大声应答。无论是活泼外向的孩子积极登台互动，还是内向腼腆的学生逐步放开自我、主动参与问答，全体学生都实现了从“不敢大声”到自信开口的显著蜕变。

整场公益课堂氛围融洽、秩序井然，教学形式新颖有趣，育人成效十分显著。实践队员分工明确、配合默契，确保每位学生都能跟上课堂节奏、沉浸式参与学习、实打实学有所获。实践队员纷纷表示，此次社区公益授课活动，不仅为社区儿童送去趣味知识与欢乐时光，也让自身的教学能力、沟通能力和社会实践能力得到充分锻炼。

未来，武汉华夏理工学院马克思主义学院“智”造未来实践队将持续深耕社区志愿服务，不断打磨、优化多元化公益课程内容与授课形式，常态化走进社区开展兴趣启蒙、文化科普、素质拓展等系列公益活动。团队将持续以青年之力践行社会责任，用青春微光守护少年求知梦想，传递新时代青年的责任与担当。