为进一步规范军事理论课程教学，优化教学设计，提升课堂教学质量，夯实大学生国防教育工作基础，9月23日下午14:30，我院军事理论课程组第一次集体备课会在综合楼1110会议室顺利召开。本次会议由课程负责人余朝阳副教授主持，军事理论课程组全体教师参加本次研讨。

会议现场，余朝阳副教授首先明确了本学期军事理论课程教学工作的总体安排、教学目标与工作要求，围绕《新编大学生军事课教程》教材，对课程教学重难点、教学进度、课堂组织、考核评价方式等内容进行统筹部署。他指出，军事理论课是落实高校国防教育的核心课程，授课教师要立足课程育人根本，紧扣时代背景，把国防观念、国家安全意识融入课堂教学，不断增强课程的思想性、时代性与吸引力。

随后，参会教师结合自身教学经验依次展开交流研讨，大家围绕章节教学设计、案例选取、课堂互动形式、线上线下教学融合等问题各抒己见，对教学中可能遇到的难点问题进行集体讨论，打磨教学课件，共享教学资源，统一教学标准。现场研讨氛围浓厚，各位教师认真记录，积极交流，在思想碰撞中完善教学思路，凝聚教学共识。

此次集体备课会，为军事理论授课教师搭建了交流研讨的平台，有效统一了教学思路，明晰了教学任务。下一步，课程组教师将把本次备课成果落实到课堂教学实践中，持续深耕国防教育课堂，创新教学方法，切实发挥军事理论课铸魂育人作用，引导青年学生厚植家国情怀，增强国防观念。