习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开《毛概》课程第三次集体备课会

9月10日晚19:00点，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开《毛概》课程第三次线上集体备课会，教研室全体成员参加会议。会议围绕新民主主义革命理论章节主要内容的案例融入及教学重难点讲解展开深入研讨，旨在提升教师教学的理论性、实践性与生动性。

陈琛老师通过案例法深入讲解了中国近代国情，结合《南京照相馆》《731》等影视作品增强学生历史代入感，并提出“上山路、长征路、抗战路、赶考路”四阶段叙事，生动展现新民主主义革命历程的曲折性与必然性。针对教学难点部分，陈琛老师指出可通过动态梳理革命对象演变（如北洋军阀到国民党政权）、辨析民族资产阶级的双重性、对比新旧民主主义革命的差异，帮助学生更好地理解本章节的内容。

会后，课程组专家成员针对陈琛老师的备课分享提出补充性建议，教研室主任程权明建议可通过设问法引导学生回忆历史事件（如辛亥革命、遵义会议），并强调需补充中国近代社会性质的解读，夯实理论基础。针对教学结构松散问题，盛蕾老师建议可聚焦“总路线-纲领-道路-经验”的逻辑主线，通过精简内容、优化案例提升课堂效率。张丽书记则提出可用金字塔模型串联“社会性质-主要矛盾-革命任务-革命性质”的因果链条，并推荐增加《秋收起义》等电影视频素材，以增强课堂的可视化教学。

此次备课会既强化了《毛概》课程的思想性、理论性，又注重提升教学方法的创新性、实践性，为打造高质量的思政课堂奠定坚实基础。