2023年9月26日中午12点30分，生物制药系全体老师在综合楼1119办公室开展了教研室活动，活动主题为“探讨课程思政如何融入专业课程”，主讲人为吴沁林老师。

在活动开始前，吴春姗主任对教研室活动进行了介绍，说明了课程思政融入专业课程的必要性。吴沁林老师以2022年参加第二届课程思政教学设计大赛中《无机化学》课程思政设计为切入点，介绍了在该比赛中如何从课程内容入手挖掘思政元素：从课程内容中发现能结合思政元素的点，再与生活实例、国际时政或者历史典故相结合，提炼升华思政元素，让学生能更加深刻的理解课程思政；讲述在挖掘过程中遇到的困难：如何能不以说教、学生更容易接受的方式为学生讲述思政内容；分析并讲述了在课程思政教学设计大赛中她的参赛体会。为老师们在后续教学过程中如何挖掘生活中的点滴、如何融入课程思政提供了思路。以此为基础，在本次教研室活动中，老师们展开了关于课程思政融入的热烈讨论。

课程思政的本质是育人，它不是简单的插入或叠加，而是需要教师在教学设计中通过巧妙的课程设计，坚持显性教育和隐性教育相统一，从课程内容和教学方法中挖掘蕴含思想政治教育的资源，实现全员全程全方位育人的目的。要做好课程思政不是一件简单的事情，他需要我们老师满怀对教学的热情，拥有坚定的理念和信念，将科学理论知识与生活、与时政相结合，在教学过程中达到润物细无声的育人目的，从而培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，厚植爱国主义情怀。这是非常有价值和意义的工作，也是我们教师应该不断努力的方向。本次教学研讨，为老师们课程思政工作的开展提供了全新的思路，也为后续教师团队在参加教学竞赛如何备赛、如何撰写申报提供了可以借鉴的思路。