本学期，医学检验技术系在制药学院1119办公室召开了产学研工作室经验交流会。会议由杨艾玲主任主持，张高博老师为主讲人，医学检验技术系专职教师汪大巍老师和桑筱筱老师参会。张老师针对白衣工作室的简介、成果转化和育人成绩三个方面进行了分享，各位老师也展开了积极讨论。

白衣工作室是在学校大力推广“产学研”的背景下成立的，工作室的6名老师均是生物与制药工程学院的专职教师，13名学生分别来自于医学检验技术专业、生物制药专业和制药工程专业。白衣工作室主要的产学领域包括但不限于分子生物学技术服务、新药、新制剂、新剂型、保健品、药妆、消毒产品研发及咨询、药物检验及检测、中药材检查、药品GSP管理及相关管理软件开发、康养咨询等。

工作室依托所在学院的专业优势，秉承科教融合、产学研一体的理念，培养更多高素质应用型人才，同时为企业解决各类技术需求。在成果转化上，工作室现已承接《可视化教学演示用衍生化仪设计》和《“非泼罗尼滴剂”质量研究及稳定性研究（2种规格）》项目，两项课题均已结题，到账经费21万元整。同时工作室还和东西湖区人民医院合作申报获批武汉市卫健委项目《多重荧光定量RT-PCR快速检测手足口病病原方法的研究》。

工作室在育人上也取得了较好的成绩。工作室成员学生分为两组，一组为生物信息小组，主要从事生物信息学分析等项目，现已申请获批校级科研课题《基于数据挖掘《保婴撮要》用药规律分析》，其主要成员最近也在积极备战“万方杯学术搜索挑战赛”；另一组成员为分子生物学小组，主要从事分子生物学研究，除了翻译文献外，也在通过整理材料尝试撰写综述性文章。两个小组每周都会开会分析成员近期阅读的文献，通过阅读SCI论文，整理要点，制作PPT和汇报，锻炼学生的综合素质。通过阅读高层次的文章，主动了解文章中的知识点，学生能力得到了很快的提升。今年获得“产学研优秀学生干部”的赵育锋同学在湖北省高校第八届大学生生物实验技能竞赛中从一众985、211的高年级学生中脱颖而出，获得分子生物学组二等奖。

汪大巍老师认为工作室在短时间内取得如此显著的成绩是和老师们的投入分不开的。文献分享会的顺利进行，张高博老师每周都花大量时间对学生进行指导，小到PPT的制作，论文中标点符号的使用，大到文献的科研思路，批判性地分析文章的不足，学生的快速成长是显著的。桑筱筱老师也觉得白衣工作室的育人取得了较好的成绩。从低年级学生抓起，培养其良好的科研态度和科研精神，以后在教学、竞赛和毕业论文上都会有更加优秀的反馈。

杨艾玲老师最后对本次会议进行了总结。学校“产学研”的目的是想充分调动老师的主观能动性，发挥老师们的特长，达到育人的目的。从这点来说，白衣工作室很好的完成了“培养更多高素质应用型人才”的目标。但是“育人”的方式很多，希望各位老师集思广益，把“人才培养”和“专业建设”做实。医学检验技术专业系刚成立不久，这种良好的分享模式也要持续下去，共同进步。