为强化全系教师“课程思政”意识，打造高水平的师资队伍， 11月11日下午，制药工程系举办了“课程思政”教学建设交流会，共享了“课程思政”的建设方法，制药系全体教师出席了会议。

荣获我校首届“课程思政”教学设计大赛二等奖的该系教师姬乔娜分享了自己课程教学案例设计的理念、内容和实际做法，她指出将理论知识与案例、视频结合，引发学生讨论反思，培养学生“知情意行”，培养学生的社会责任感，从而强化药品生产的重要性，使学生树立生命至上的理念。

教师们结合姬老师的示范以及在教学过程中遇到的问题，探讨了“课程思政”的有效途径。大家一致认为姬老师的教学设计思路巧妙，能充分结合关注度较高的“新冠疫苗”、“假药劣药”等热点实例，实现了思政元素与专业课程内容的有机融合，达到了课堂育人的目的。

全系教师纷纷表示，在今后备课中要多思考、多用心，深入挖掘思政资源，在讲授专业知识的同时继续加强思政教育，将德育教育和专业教育放在同等重要地位，把实例引入课堂教学，强化教学效果，实现专业教育与品德教育的有机融合。