11月12日中午12：30，生物与制药工程学院在综合楼1119办公室召开了2020-2020学年第一学期期中教学检查教师座谈会。会议主题为“如何将课程思政教育融入专业课程教学”，生物与制药工程学院教师代表、辅导员代表、教学办老师代表、教务部黄玲红、招生办公室朱文婷参加了会议。生物与制药工程学院教学副院长付敏主持会议。

会上，教学副院长付敏强调了课程思政、立德树人的重要性、“院院有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的总体目标，介绍了本学期我院课程思政的总体规划和执行情况。

与会教师结合本学期讲授的课程，分享了课程思政开展的经验。王敬老师通过具体事例介绍如何将思政教育融入《生物化学》和《免疫学》教学；王贝老师谈到在实验课程中，如何通过学生动手操作实验激发学生作为制药人的责任感、使命感；文艳霞老师针对不同阶段的学生，尤其是毕业生在实验课上的学习，培养学生爱岗敬业的精神。桑筱筱老师谈到借助视频引导学生自发接受思政教育，通过新冠疫苗的研制过程渗透思政教育；汤军老师认为课程思政重在培养核心素养，思政课要铸魂育人，与时代同步，要深入浅出，生活化。姬乔娜老师紧紧围绕《药事管理与法规》的核心素养从法律素养、药师的职业道德、学科发展历史等多个方面介绍了该门课程渗透思政教育的体会。翁德会老师结合药理学课程特点，从几种老百姓常用药物的使用及危害，合理用药的重要性、药学知识宣传、关爱老人群体用药等方面谈了思政教育如何融入《药理学》教学，还介绍了制药工程系其他老师们的一些好的做法。李博祎老师从辅导员的视角提出思政教育融入专业课教学后，学生不再认为思政是简单说教，从而对学生的思想教育达到了润物细无声的效果。老师们各抒己见，现场气氛融洽而热烈。

黄玲红老师强调了学科思想政治教育渗透的具体工作措施，挖掘学科教材中的教育因素，发挥学科教学的教育功能，是一项重要任务。各学科要依据课程标准进行探讨和实践，掌握知识与加强思想政治教育的关系，注意课堂教学中的思想政治教育指导，钻研教材，挖掘教材中的思想政治教育因素，设计出恰当的思想政治教育内容与教育形式，真正做到“传道、授业、解惑”，即教书育人，从而逐步形成制药学院的学科思想政治教育渗透的教育特色。

最后，教学副院长付敏对会议总结，课程是人才培养的核心要素，课堂教学是确保人才培养质量的关键所在。深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，要坚持显性教育和隐性教育相统一，深入推进课程思政建设。全体教师要积极转变观念，突破传统思维，创新教学方法，提高教学水平，努力打造“金课”，引导学生成长成才，成为担当民族复兴大任的时代新人。