2019年4月2日上午，实验中心全体教师在151-7室举办了2019年教师教学研究项目申报研讨会。会议由刘桂艳主持，全体实验教师参加了本次会议。

首先，文艳霞老师和刘桂艳老师分别从个人成功申报教学研究项目的经验做法进行分享交流。文老师从选题的意义和成果展示的方法为在座的老师们进行详细指导，而刘老师从该项目的选题背景、研究目标和内容、研究方法及拟研究成果方面做了论述和介绍。刘老师的项目重点引入“翻转课堂”教学模式的探索，课程实施中以传统上课为主，翻转课堂为辅；上课内容只能挑选部分知识点作为翻转课堂教学，同时刘老师认为科研服务于教学，反之，教学也会促进科研。

接着，大家认真研读学校印发的2019年校级教学研究项目立项指南，针对每位教师的优势进行分析探讨，确定立项选题。

讨论中，王贝老师说道，选择的课题应该有利于提升本科生创新能力及教师教学能力，培养拔尖创新人才，为学校“双一流”建设人才培养目标奠定基础。他对 “虚拟仿真”、“水课”、“金课”等系列热点教育问题进行了分析交流，建议教师申报教改课题应围绕核心热点问题，结合实际工作进行选题。

最后，参会的教师们就翻转课堂的组织、开展，微课的录制，如何保证课程进度，如何进行课堂评价，教改项目如何找选题，金课如何打造等方面进行了积极研讨。此次课题申报研讨会内容充实，教师讨论热烈，到会的老师们表示收获很大。