我院自从在17级学生中开展“精准助学”活动以来，帮助了不少同学，提高他们积极对待学习的态度，提高学习成绩。在18级新生中，有四名来自西藏的少数民族学生。杜松云老师在《无机化学》课程教学中一直比较关注这几位同学。12月21日，杜老师又主动在综合楼1119为他们补课，帮助他们复习《无机化学》。

杜老师在教学中发现，来自西藏的四位同学平时上课都很认真听讲，笔记也记得很仔细，但作业情况略差。于是在课间休息时经常主动询问他们能否听懂。可能是语言不太流畅，他们主动表达的比较少。杜老师鼓励他们要多与汉族同学交流，多讲汉语，语言的熟练运用对于课程学习会有很大的帮助，毕竟教材都是汉语编写的。

临近期末，杜老师专门利用休息时间，把这四位同学叫到办公室，询问他们在复习中是否存在什么困难。当得知他们对某些内容不太理解后，杜老师耐心地进行了讲解。后来又带着他们把课程内容再次进行了复习。然后给他们讲解了如何对照作业题提炼考察的知识点，最后又给他们讲解了做题技巧。经过两个多小时的讲解，四位同学的一些困惑解开了，也能够以积极平和的心态进行复习。

杜老师认为，近年来由于“西部计划”，我院招收了不少的少数民族的学生。虽然他们一直学习汉语，也用汉语考试，但在学习比较难的专业课时确实面临着比汉族学生大得多的困难，所以老师们要注意鼓励和帮助他们。困难很多很大，一点点地攻克总能解决的。相信通过各科老师们的一点一滴的关注和帮助，以及他们自己长期的坚持和努力，他们一定会找到适合自己的学习方法，逐渐缩小差距，获得学习上的进步。