2016届毕业设计（论文）工作已经接近尾声，总结发现，其间多数毕业设计（论文）不论是从选题意义、开展过程，还是撰写规范性上都还不错，得到了较好的评价，但也有少数毕业设计（论文）在撰写成文时缺乏一定的规范性，没有较好地将实验内容或设计内容的表达出来，影响了论文的质量。

   针对这些问题，6月6日，制药工程教研室的全体老师在1114办公室针对“如何规范的撰写毕业设计（论文）”进行了讨论和学习。讨论中我们分别选取了评价为“中”和“优”的毕业论文各一份，同时结合毕业论文工作手册的要求进行学习。

   一篇好的毕业论文，首先，摘要的撰写非常重要，在摘要中一定要抓住“设计或研究的目的是什么、采取了什么方法进行研究、通过这些方法研究后得到了什么结果、并对这个结果进行评价”等方面来写，通过摘要就能够全面反映该设计（论文）做了哪些工作和取得的结果及是否有创新性。

   第二，毕业设计（论文）主体部分的撰写，一定要按照毕业设计开展情况如实撰写，结构要合理布局，如果内容是分几个方面层层递进的，一定要按照前一部分内容从“实验准备—方法确立—研究过程—研究结果—数据处理—得出结论”，再来进行后一部分内容的撰写，否则就会使论文很混乱。

   第三，结论部分需高度概括，结论归纳的准确与否，直接影响论文的质量。一方面总结毕业设计（论文）所取得了哪些结果，与相关资料比较，这些结果是否具有创新性，另一方面对设计（论文）开展过程所遇到的问题进行总结分析，必要时提出可行的解决方案。

   通过讨论学习，老师们纷纷表示，原来老教师们指导的毕业论文总能评“优秀”，原来具有这些奥秘啊！以后一定多开展类似的讨论活动，多向大家学习，共同进步。