班风正才能学风正，学风正才能成绩好良好的班风来源于积极的教室学风，积极的教室学风来源于文明的自习环境。

来到大学，没有了高中那种在老师的逼迫下学习的紧张感，有的只是自己想要学习的自律性。一天几节课，没事复习的时间，有的只是早晚自习那一个多小时的自习时间，所以好好把握这点时间是非常必要的，那么这就需要一个文明的教室自习室。于是我班将建设文明自习室放在班级建设工作的首位。

针对这个话题，制药1151班提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，开展了一次以“文明自习室”为主题的动员大会，本次动员大会主要是跟同学们强调自习室文明的重要性，类似于不要再教室吃味道过大的食物，这样会严重影响其他同学的学习效率不要在教室大声音的喧哗，这样会对其他同学的学习造成干扰。

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开，同样也和同学们的共同维护分不开。学风浓厚表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也不甘落后。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步，同时增进友谊，促进了班级团结。 这就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级,用我班这42颗美丽而又充满朝气的星去点缀制药1151班这片文明的蓝色星海，因为我班同学坚信星星总会熠熠生辉。