2015年4月23日，在综合楼1119召开全体教职工转型工作会议。会上程弘夏主任就转型方案的实施、“双师型”教师队伍的建设等内容做了介绍。

程主任首先提到转型工作关系到学院的长远发展，更关系到本系的发展和每一位教师的职业规划。我们要紧跟大职业教育的步伐，通过对人才培养模式的调整、“双师型”教师队伍的建设等方面把教学工作与实践挂钩、与职业技能紧密联系。建设符合转型发展的化工与制药专业集群、化工与制药生产实训模拟教学平台。深入开展校企合作、产教融合，寻求合作企业，探索、实践有不同行业企业与学科专业的合作模式。新聘“双师型”教师，即具有在企业第一线本专业实践工作经历、能全面指导学生专业实践实训活动，具有企业认证的技术鉴定证书或文件的专业人才。在教学方面，应用项目教学、真实案例教学，在理论授课时注重实践应用教学。

其次，程主任就双师型教师队伍的认定、培养和配套政策作了介绍。“双师型”教师的培养是为了更好的落实转型发展工作，只有我们的教师具有一定的实践经验才能更好的培养具有应用型技术能力的学生。因此程主任强调，凡是缺少实践经验、还未获得职业技能证书、未深入企业一线从事本专业相关实践工作的教师要在未来的四年内在这些方面努力，争取早日成长为合格的“双师型”教师。