为进一步推动应用型高校转型工作的发展，本系于2014年12月24日在综合楼1119会议室召开全体教职工工作会议。程弘夏主任主持会议。

程主任首先介绍了2015级人才培养方案修订的初稿，根据院领导提出的“两不变”原则，即六模块知识架构不变，专业总学时、学分不变。在“两不变”的基础上如何突出专业特色、课程体系的构成如何体现应用型人才的培养模式，针对这方面的问题，对培养计划将做出如下的修订：

在理论课方面，减少或取消一些与专业知识不挂钩的基础理论课，如《大学物理》课程取消，《概率论与数理统计》改为《医药数理统计》，《工程制图》改为《CAD制图》等。实践教学方面，取消《金工实习》，生产实习既要保证实习教学质量又不影响学生就业，具体如何开展还需要进一步的摸索。

其次，人才培养方案要体现专业特色。程主任指出，各位老师需要增强自身责任感，以系的发展为导向，以培养符合市场需要的应用型工程技术人才为目标，对课程设置、实践教学的开展、教学方式、方法的改革等方面积极进言献策。各教研室主任要把握好专业的主线，在课程设置方面要体现专业的特色，不建议采用宽口径的教学培养模式，尤其是生物制药专业在课程的设置方面更需要具有前瞻性、结合市场需求变化来设置课程。

通过此次会议，各位老师进一步了解了2015级人才培养方案的初步设计理念，也明确了探索的方向，从自身做起，积极为转型工作奉献力量。