秋高气爽、大雁南飞，新的学期不经意的走过了一半，生物与制药工程学院实验中心的新老师郭婷婷也在教学岗位上工作两个多月。新老师适应了教学环境了吗?新老师的讲台站稳了吗？带着这些疑问与关心，11月15日，生物与制药工程学院制药工程系主任操燕明、生物制药系主任吴春姗、实验中心主任刘桂艳以及实验中心石炎老师来到郭婷婷老师的实验课《临床微生物学检验技术实验》——培养基的制备实验，进行听课评课，促进新教师的不断成长。

郭老师作为本学期新进的实验教师，主要负责医学检验技术专业实验室的管理，以及本学期负责生物制药综合实验、临床分子生物学检验技术实验、临床微生物学检验技术实验课的准备工作。此次课堂上，郭老师由培养基的发展史展开，根据培养基的用途和特性进行分类总结，并且将《临床分子生物学检验技术实验》和《临床微生物学检验技术实验》融合起来教学，进而激发学生对于知识的融会贯通。郭老师以工业培养基和实验室培养基不同为例，引发同学们思考，让学生们懂得不拘泥于书本、要学会变通的道理。郭老师的课教学思路清晰，教学目标明确，教学进程流畅自然，取得了良好的教学效果。课后，参与听课的老师们都对本次课堂给出了指导性意见和建议，并提出新教师多多走进老教师的课堂，互相交流学习，会有更多收获。

郭老师作为新教师，已经较好地适应了自己的本职工作，在实验教学方面，认真查阅资料，设计教案，经常旁听老教师们的课，吸取经验，不断优化教学方法，取得了良好的成绩。新老师与老教师携手并进，在课堂中积累心得，在研讨中提升能力，成长了自我，芬芳了教育。