4月17日，制药工程系在1112办公室就“课程思政“教学设计举行经验交流，制药工程系5位老师参加了这次研讨。

操燕明老师首先介绍了生物与制药工程学院这次参加学校第三届“课程思政‘设计大赛学院初赛结果，杜松云老师的《分析化学》，经过学院组织专家进行网络盲审，获推荐参加学校决赛。为了准备这次比赛，制药工程系动员组织教师认真学习有关文件，多次组织教师讨论如何准确的确定“课程的思政目标，课程思政“如何有效的融入到课程教学过程中等。杜老师为了准备这次比赛，除精心准备外，还主动与制药系其他老师沟通交流。最终获准参加学校决赛。

杜老师介绍了《分析化学》课程思政设计比赛的经验做法，杜老师从《分析化学》课程的学情分析、课程的知识目标、能力目标和思政目标的设定与大家做了分享。接着杜老师重点介绍了《分析化学》课程思政教学设计与教学方法，杜老师以《分析化学》教学内容和培养学生能力目标为依据，并说明了分别设置了“激发爱国情怀、树立民族自信，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗、课培养血神更科学精神、执业道德和工匠精神”等四个方面进行课程思政设计的思路，并具体介绍了如何引入案例，如何同教学内容紧密结合。杜老师还介绍了《分析化学》课程的教学流程设计、课程考核、课程特色及效果等方面进行了介绍。

听完杜老师的交流，制药系的其他老师纷纷表示收获大，对于“课程思政”如何有效的融入课程教学中具有较大的启发和借鉴意义，并表示在今后的教学中会更加注重思政同教学内容有效融合。