为进一步加强教学管理、优化课堂教学质量，搭建师生沟通桥梁，生物与制药学院于4月25日中午在1110会议室召开期中教学检查学生座谈会。学院领导班子、各系教师代表与来自不同专业的9名学生代表齐聚一堂，围绕教学管理、课程设置、实践环节等议题展开深入交流。座谈会现场气氛热烈，师生坦诚对话，共话教学提升之策。

座谈会上，学生代表结合自身学习体验，从课程难度、教学节奏、实验设备使用、课后答疑机制等方面提出了建设性意见。例如，部分同学反映“高等数学课程板书较少”“分析化学课程课后作业布置不及时”“大学英语课程翻转课堂效果不明显”等问题。学生发言直击教学痛点，展现了青年学子对专业学习的深度思考与主人翁意识。

针对学生提出的问题，与会教师逐一记录并现场解答。教学副院长付敏表示：“学生的反馈是我们改进教学的指南针，学院将建立‘问题台账’，限时落实整改。”针对专业实践环节薄弱问题，付敏承诺将加大推行“课程导师+企业导师”双指导模式；针对2022级学生实习教学问题，各系老师也都给与了详细的解答。现场互动务实高效，既有对教学细节的探讨，也有对育人理念的共鸣。

学院党总支书记余朝阳在总结发言中强调：“教学相长是人才培养的核心要义。学院将以此次座谈会为契机，持续完善‘学生评教-教师反馈-动态优化’的长效机制，推动教学管理从‘以教为中心’向‘以学为中心’转型。”下一步，学院将通过优化课程设计、加强师资培训、完善教学服务等方式，切实提升学生的学习体验与获得感。

此次座谈会不仅是一次问题的“问诊把脉”，更是一场师生携手育人的思想碰撞。生物与制药工程学院始终秉持“以学生发展为本”的教育理念，通过常态化沟通机制倾听学子诉求，以精准施策推动教学改革，为培养具有创新精神的高素质人才筑牢根基。未来，学院将继续深化教学管理创新，让课堂成为师生共同成长的沃土。