在数字化浪潮席卷全球的今天，教育领域正经历着一场深刻变革。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出实施国家教育数字化战略，党的二十届三中全会将教育数字化定位为教育新赛道的突破口——智慧课程建设，已成为高等教育改革的核心议题。2026年3月9日下午，生物制药系吴春姗老师结合教学实践，在教研室会议中给老师分享了近半年来她专注教学，如何将AI赋能于教学，为传统教学模式注入全新活力的路径，并介绍了学习通中AI工具的使用，并重点演示推广了任务引擎在教学中的应用。

可以说，2026年是AI技术的元年，在AI的驱动下必将重塑教育的革命！在AI的协助下，它可以让教学从“千人一面”到“因材施教”，从“耗时低效”到“智能高效”，从“经验判断”到“精准施教”。会上，老师们通过分析解读国家对智慧课程建设的文件，可以明确智慧课程建设需要在混合式课程建设的底层逻辑上融合人工智能技术，更重要的是通过AI 的赋能提升学生能力的培养和素养的达成。

会上，吴春姗老师展示她在教学中运用任务引擎设置闯关式的教学活动的界面，通过学习通任务引擎开创了清晰可操作的学习路径的，不仅增强学习趣味性，更通过引擎设置将在线课程、知识图谱进行有效整合，形成了清晰可视、学习数据可收集可分析的教学新模式，为团队教师在课程建设中提供了新方法和新思路。