课堂教学是人才培养的主阵地，教师试讲是保障教学质量、提升教学能力的重要环节。为确保新学期课程顺利开展，进一步提升教师教学水平与课程建设质量，生物与制药工程学院将于2025年8月30日（星期六）13:00，在学院教学实验中心举行新学期课程试讲活动。此次试讲不仅是对教学准备的一次全面检验，更是教师间交流教学理念、切磋教学技艺、共促专业成长的重要平台。学院始终坚持“以本为本、以生为本”的教育理念，持续推进课堂教学改革，着力打造“金课”，助力青年教师成长，全面提升育人实效。

本次试讲聚焦专业核心课程与实践教学环节，教师将围绕各自授课内容进行精彩展示。

汪林玉老师试讲的是《大学化学Ⅰ》中氧化还原与电化学一章中的原电池，围绕原电池的原理及构成，电极反应，原电池的符号表达，引导学生学习，掌握原电池的相关内容。结合新能源汽车的发展，培养应用型人才。

李樾老师试讲《临床分子生物学检验技术》中的《基因工程》一章，围绕基因克隆、载体构建与临床应用案例，引导学生理解分子诊断的技术原理与前沿发展，突出“基础—临床—产业”融合的教学路径；

邢菊香老师试讲《仪器分析》中紫外分光光度计一章，以生活中有趣的光现象导入，引入光学检测的概念。详细讲解电磁辐射的波动性和粒子性。让学生计算能量对应的波长引入光学检测原理。引导学生思考各类光学检测方法的区别。培养学生会学习，会思考的品质。

雷紫钰老师讲授《临床微生物检验实验》中《革兰氏染色》的实验教学试讲，通过标准化操作演示与常见问题解析，强化学生实验规范意识与微生物鉴定能力，体现“做中学、学中悟”的实践教学理念；

杜雨婷老师讲授《体外诊断产业技术》中的《分子诊断试剂盒研制》一节，结合行业真实项目流程，解析试剂盒设计、工艺开发与质量控制关键点，推动课程与产业需求深度对接。

汤子琪老师试讲《药事管理与法规》中的《药品的概念与范围》一章，围绕药品的例子和概念，引导同学们理解药品的定义与范围，让同学们深刻认识到每一粒药背后连着生命健康和家国民生。

袁静老师试讲《工程制图与CAD》中的《制图的基本知识》一章，围绕图纸幅面、比例等核心规定，引导学生掌握工程技术交流的通用语言，建立标准化思维。

黄冠老师试讲《制药专业导论》中的《化学制药技术与工程》一章，围绕化学制药的核心生产工艺、技术进展等内容，引导学生深入理解化学制药技术与工程中的知识点，突出化学制药的核心技能，如药物合成技术、分离纯化技术等，让学生掌握化学制药的关键技术和方法，为后续专业课程的学习和未来的职业发展打下坚实基础。

此次试讲活动由学院教学指导委员会组织，邀请教学督导、专业负责人及骨干教师参与听评，实现“以评促教、以评促改、以评促建”。我们诚邀全院师生踊跃参加，共同见证教学的成长与课堂的魅力。新学期，新起点，新课堂，期待在一场场精心打磨的试讲中，点燃智慧火花，共绘育人新篇章！