血小板形态学检验是血液学诊断的核心环节，更是医学检验技术专业教学中连接理论与实践的关键纽带。为切实提升“正常血小板和常见良性血小板疾病显微镜切片检查”课程教学质量，助力学生精准掌握血小板形态鉴别要点、夯实检验技能根基，医学检验技术系组织教师开展课程磨课教研活动，以专业匠心与教研智慧，为课程教学“精雕细琢”。

教研中，教师团队紧扣医学检验技术专业实验教学特色，围绕“形态特征讲透、实验操作做实、临床联系紧密”三大核心，对课程设计逐一深入研讨。面对教学重难点，教师们既肯定“生活情境导入+虚拟仿真实验”的创新教学形式，也针对“形态鉴别易混淆、实验操作规范性”等问题，提出优化建议。

“磨课不是‘形式’，而是帮课堂把好‘实效关’。”参与教研的教师们表示，血小板形态学是血液检验的基础技能，优质的课程教学不仅能提升学生的形态鉴别能力，更能培养其严谨的检验思维与职业素养。从磨课教研到日常教学，医学检验技术系始终以“学生成长为本、教学质量为要”为准则，全力为学生的专业学习与职业发展赋能。此次磨课教研，既是对课程教学质量的严格打磨，更饱含着教师对学生的殷切期望。相信在师生的共同发力下，医学检验技术专业的学子们定能在血小板形态学学习中筑牢根基，为未来投身检验工作、守护临床诊断准确性练就过硬本领！