为了强化教学管理、提升制药工程专业人才培养质量。5月11日，制药工程系组织全系教师开展了聚焦期中教学检查和第26届毕业设计（论文）工作的教学活动。会上，操燕明老师围绕本次教学检查重点、毕业设计（论文）中出现的问题，进行了介绍和分析。

一、聚焦期中教学检查

按照《武汉华夏理工学院关于开展2025-2026学年第二学期期中教学检查工作的通知》，操燕明老师介绍了本次期中教学检查的主要内容：常规检查和专项检查。

在介绍常规检查环节，操老师着重介绍了制药工程系教师本学期完成的教学资料的情况，特别介绍了2025-2026学年第一学期试卷情况，上学期，制药工程专业有个别课程试卷难度偏高，导致学生卷面不及格率偏高，教师在撰写试卷质量分析内容，评价不客观。针对这方面的问题，老师们纷纷发表了自己的观点。如针对有的课程理论性强，学生理解有困难，有老师建议，针对理论性太强的部分和简单介绍，甚至在考核时，不作要求。

在专项检查部分，操老师着重介绍了本次专项检查的主要内容：课程知识图谱的检查。制药工程系目前有《化工原理》《药品生产质量管理工程》《无机化学》三门课程，三门课程的负责教师分别介绍了课程在平台上的知识点建设率、班级平均完成率、内容完整度等内容完成情况。三位老师同时也介绍了课程在建设和完善中存在的困难。

另外，操老师还针对教师授课中存在的问题进行了介绍。例如有的教师授课内容与教学大纲内容有出入，在展开时要注意与教材内容衔接。针对学生上课看手机、注意力不在课堂的问题，教师们纷纷发言，如有的教师强调，上课时，可否统一让学生将手机放在统一规定的位置，高年级的学生也不例外。

二、严抓26届制药工程专业毕业设计

截至2026年5月11日，制药工程专业学生已经完成了毕业设计的粗稿，有的组已经完成了答辩。从完成情况看，绝大部分学生对于毕业设计（论文）还是十分重视，完成情况良好，但是，也有少部分同学，对毕业设计重视不够，完成质量较差，指导教师难以联系沟通。针对在本次毕业设计中出现的问题，教师们提出了改进的建议：如有的教师建议，对于不重视毕业设计、完成情况不合格的学生，直接让这部分学生进行二辩，甚至直接评定为不及格。另外，有的教师建议，来年再选派指导教师时，要严格审批指导教师资格，对于不认真指导，敷衍学生的教师给与减少来年指导学生人数，甚至取消来年指导教师的资格。

另外，针对本次毕业设计的查重率的问题，操老师建议严格控制在25%以下的规定，同时，建议指导教师对于AI也要做出风险评估。对于本次毕业设计过程中指导记录，应详尽记录指导内容、学生反馈与问题解决情况，图文并茂地呈现指导全貌，为学生顺利完成毕业设计提供有力保障。