为进一步提升课堂教学质量，深化教学改革。3月7日医学检验技术专业组织开展了教师磨课活动。徐宇歌、田英、尹科、杨若熙四位教师依次进行了课程讲授，杨艾玲主任、汪大巍老师、杨欢老师等医检系全体教师全程参与，对课程设计、教学方法及思政融入等环节提出建设性意见，活动取得显著成效。

徐宇歌老师讲授了《医学微生物学》的微生物学概论的内容。以生活中的微生物案例为切入点，生动讲解了微生物与病原微生物的概念、特点及分类，并巧妙结合课堂练习题，帮助学生在实践中巩固知识点，激发学习兴趣。

田英老师讲授了《临床输血学检验》的自体输血的内容。通过真实医院案例导入课程，系统讲授自体输血的定义、临床价值及自体输血的三大方式，强调理论与实践相结合的重要性。课程结尾设置思考题，引导学生深入探究临床应用原理。

尹科老师讲授了《临床基础检验学技术》的白细胞计数的章节，结合临床检测原理与操作规范展开讲解，逻辑清晰、重点突出，课程结尾以总结归纳帮助学生形成系统性认知。

杨若熙老师讲授了《医药知识产权与文献检索》 课程，以 “高血压”为案例，详细演示文献检索步骤，解析MeSH主题词语言与布尔逻辑的应用，并通过随堂练习检验学生对检索技能的掌握程度，强化知识应用能力。

讲授环节结束后，针对课程设计提出针对性建议：杨艾玲主任强调课程需强化逻辑性与应用性，建议教师“以学生为中心”，确保教学内容与职业需求紧密衔接，帮助学生真正掌握未来工作中所需的核心技能。汪大巍老师从课件设计角度提出改进方向，指出“PPT应图文并茂、动静结合”，避免文字堆砌，通过可视化素材将复杂知识直观化、简洁化。杨欢老师建议加强课程思政与临床案例导入，从学生视角出发设计教学环节，例如在医检课程中融入职业道德、科研诚信等思政元素，增强课堂感染力。

通过此次磨课活动为后续课程建设与教学改革注入新动能。未来，医学检验专业将持续推进教学研讨常态化，以更高质量的课堂助力医检专业人才培养。